《经济生活》第八课第一框《国家财政》.doc

第八课 财政与税收 第一框 国家财政 年级：高一 编写： 审定： 日期： 【使用说明与方法指导】 1．课前依据自学指导，通研课本，做好勾画，把握教材体系，掌握重点内容。 2．课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。 3、课前预习包括自学指导和体系搭建。其中表格中自主学习是知识纲要；自主探究是提供情景帮助同学们生成知识。 合作探究中设计了判断、选择和简答题。目的是帮助同学们明辨易错点，提高新知识的运用和迁移能力。 【学习目标】 知识 能力 情感态度价值观 1、财政的含义 记忆 再认财政的基本内容 感受财政的作用，体会认识社会主义的优越性 2、财政收入 理解 知道财政收入的来源，说明影响财政收入的主要因素 3、财政支出 记忆 识别财政支出的具体途径 4、财政收支平衡 理解 说明财政收支关系的三种情况 5、财政的作用 运用 分析财政的巨大作用 【课前预习】（利用课前时间，理解熟记课本重点知识，用红笔标注自己不明白的问题。） 自主学习 自主探究 一、财政 1、财政的含义： 国家的______和_______就是财政，财政收入和支出是国家参与_______________的两个方面。 【注】财政的本质是一种分配关系。 2、国家预算与国家决算 由政府提出并经过_____________审查批准的国家年度基本___________，称作国家预算；上一年度国家预算_____________的会计报告，称作国家决算。 二、财政收入与支出 1、财政收入的来源 财政收入可以分为___________、_________、__________以及其它收入。 其中，税收是国家组织财政收入最______的形式，是财政收入最______的来源。 2、影响财政收入的因素 主要是___________和___________。 （1）经济发展水平对财政收入的影响是__________的，二者是根与叶、源与流的关系。 （2）国家应当制定合理的分配政策，既保证______财政收入稳步增长，又促进______持续发展和______生活水平的不断提高。 3、财政支出的用途 财政支出可以分为____________支出，_______________ _____________支出，________________支出，_________支出，债务支出。 4、财政收入和支出的关系 不外有三种情况：财政_______________、财政_______________、财政_______________。 其中，财政收支平衡包括三种情况：收支相等；财政收入大于支出略有盈余；支出大于收入略有赤字。 财政赤字是指当年的财政支出______财政收入的部分。 三、财政的作用 1、是促进_____________、改善___________的物质保障。 财政通过国民收入的再分配，_______收入分配差距，促进_______公平，建立____________体系与_____________制度，保障和提高人民的生活水平，推动建设社会主义_____社会。 2、具有促进资源__________________的作用。 如果完全由市场配置资源，会导致投入某些_______、_______ 的资源严重不足，影响社会经济生活的正常运行与发展。 _等基础设施建设,离不开国家财政的大力支持，原因是 　　 　 3、国家财政具有促进国民经济_________________的作用。 拓展：★财政政策（财政是国家宏观调控的重要手段） 财政政策的分类： 扩张性财政政策（或积极的财政政策）和紧缩性财政政策 扩张性财政政策 紧缩性财政政策,经济运行主要受需求制约时 ________税收 ________财政支出 ________税收 目的 ________总需求增长， 降低失业率， _________经济增长 _________总需求, 稳定物价， 给经济“_________” 为最大限度地消除金融危机对经济发展造成的冲击，促进国民经济平稳运行，2010年我国继续实施扩大内需特别是消费需求的政策，实施积极的财政政策。例如： （1）增加经济建设支出 （2）减少国企上缴财政的利润比例 （3）加大政府的社会保障支出 【提示】 ① 经济平稳运行的条件：社会总供给和社会总需求保持基本平衡。（两者含义见P66名词点击） ② 无论是扩张性的财政政策或是紧缩的财政政策，都是通过调整社会总需求，以实现社会总供给和社会总需求基本平衡。 ③ 社会