人教版八年级下17.1.3表示无理数课件（2份）.pptVIP

每周习惯：在探索中收获快乐！ 每日一言： 我探究，我进步！ 课前准备：课本、练习本、圆规、 自学探究 数轴上的点有的表示有理数,有的表示无理数. 想一想,怎样在数轴上找到表示 的点. * 直尺。 如果直角三角形的两直角边长分别为a、b， 斜边长为c， 那么a2+b2=c2 c a b 求出下列直角三角形中未知边的长度 2 4 x 3 1 x 复习回顾 程序设计：自学+展示（2+2分钟） 方法导航：根据勾股定理 展示方式：学生主动站起来回答问题. 学习目标： 　1．能用勾股定理证明直角三角形全等的“斜边、 　　 直角边”判定定理； 　2．能应用勾股定理在数轴上画出表示无理数的点； 　 17.1　勾股定理（3） 　　问题1　在八年级上册中，我们曾经通过画图得到结 论：斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等．　 学习了勾股定理后，你能证明这一结论吗？ 证明“HL” 证明“HL” ′ ′ ′ ′ ′ ′ 　　已知：如图，在Rt△ABC 和Rt△A B C 中，∠C= ∠C =90°，AB=A B ，AC=A C ． 　　求证：△ABC≌△A B C ． ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ 　　证明：在Rt△ABC 和 Rt△A B C 中，∠C=∠C′ =90°，根据勾股定理，得 ′ ′ ′ A