人教版八年级数学上册第13章轴对称导学案（9份）.docVIP

备课人： 赵百胜 学区（校）审核： 张丁龙 中心教研组审核： 局领导审核： 通渭县七年级数学上册导学案 编写时间：2015年 9 月28日 学期总第 课时 修改时间： 年 月 日 数学 授 课 时 间 主备人 授 课 班 级 教授者 13.3.1等腰三角形（1） 课时安排 1 课型 新授 知识目标 掌握等腰三角形的概念、性质及其应用。 能力目标 经历观察实验、猜想证明，发展合情推理能力和演绎推理能力。 情感目标 通过学生的操作和思考，使学生掌握等腰三角形的相关概念，并在探究等腰三角形性质的过程中培养学生认真思考的习惯． 教学重点 等腰三角形的概念及性质． 教学难点 等腰三角形性质的应用． 教学方法 自主探究，合作交流 教学准备 课件 导案设计 学案 设计 二次 备课 教 学 过 程 设 计 教 学 过 程 设 计 导入 1、什么是等腰三角形？三角形的三边关系？ 2、等腰三角形中，相等的两边都叫做 ，另一边叫做 ，两腰的夹角叫做 ，腰和底边的夹角叫做 . 3. （1）等腰三角形一腰为3cm,底为4cm,则它的周长是 ； （2）等腰三角形的一边长