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在世界地图上为各国商品找家乡,制作“国家小档案”,探究自己感兴趣的国家,了解著名商标的背景故事,为异域风情商标展做准备。 * 六年级《思品与社会》上册 活动一: 走进超市 “大世界” 考考你: 1、什么是商标? 商标,俗称牌子、品牌,是商品生产者或经营者在市场竞争中,为了表明其商品并与他人商品相区别,而在自己的商品上附加的显著标志。 2、商标由什么构成? 商标通常由文字、图形或文字与图形的组合构成,具有象征意义,好读好记,独具风格。 3、注册商标的标志是什么? 注册商标的标志是R 。 5、什么样的行为叫商标侵权行为? 《商标法》规定,只有注册商标才受法律保护,商标注册人享有注册商标专用权。其他人使用它就是侵权。 千万别忘记给商标注册哦! 活动二: 遨游商标大王国 表达清楚 声音响亮 语言生动 边讲边示范 认真倾听 善于思考 提出问题 活动三: 剖析商品“混血儿” 许多外国品牌的商品产地在中国。 有些商品的不同组成部分产自不同的国家。 (1)外国商品选择在中国生产是因为中国的劳动力成本低 (2)在销售地组装或生产商品可以节约运输成本。 (3)中国生产的商品用上外国品牌就能提高价值利润。 (1)在现代社会,国际合作有利于提高生产效率,促进各国的经济发展; (2)从世界各国选择零部件用以组装产品,有利于提高产品质量,降低生产成本。 *
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