氨的说课要点.pptVIP

高中化学人教版 必修1 第四章第四节 教法与学法 板书设计 教材分析 教学过程 教学反思 第四章 第四节 氨 一、教材分析 1、地位和作用 选自高中化学新课程必修1第四章第四节[氨，硝酸，硫酸]的第一课时—氨 氮的化合物 氨 硝 酸 承上 启下 一、教材分析 2、学情分析 教学对象 ： 高一学生 高一生 思维敏捷 好奇心强 动手能力弱 知识与技能 过程与方法 了解氨的物理性质，掌握氨的化学性质。 实验的观察与分析，加强实验探究和对比归纳的能力 认识化学合成在人类社会的重要地位，培养严谨的科学实验态度 情感态度 与价值观 3、教学目标 一、教材分析 教学重难点 教学难点： 氨的溶解性，氨水的组成 一、教材分析 4、教学重难点 教学重点： 氨气的化学性质 难点突破： 观看喷泉实验，分组讨论等 重点突破： 动手做实验，合作交流等 多媒体演示 讲解法 实验探究法 问题讨论法 演绎推理法 对比归纳法 体现老师的引导作用 教法 二、教法与学法 观察法 实验法 讨论法 自主探究 合作交流 学法 二、教法与学法 三、教学过程 导入新课 新课教学 课堂小结 问题回顾 巩固练习 3min 25min 5min 2min 5min