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- 2016-06-13 发布于湖北
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岁月蹉跎, 我们都已经在慢慢长大, 伴随着成长与生存, 我们失去了很多的快乐与笑容. 为什么不让我们去想想快乐的童年 无悠无虑的时光 那美好的岁月 曾经有一段回忆伴随... 让我们揭开尘封的记忆 去用心回味那无尽美好的童年... 学习目标 1、了解作者和生字新词。 2、把握课文主要内容,了解作者童年生活的 特点。 3、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。 1、课文是从哪几个方面去写童年的? 2、这几个方面表现了作者怎样的生活经历?表达了作者怎样的感情? 3、读完本文,你对作者的童年经历有哪些感触呢? 围绕“我的童年”,作者写了哪些人哪些事? 1、介绍了自己生活的社会环境; 2、父亲 与叔父艰难的生活; 3、我每天最高的享 受; 4、偷吃死面饼子的趣事; 5、介绍我的 启蒙老师; 6、回忆童年时的小伙伴; 7、交 代我离开故乡的原因。 学者钟敬文这样评价季羡林的散文“浮 花浪蕊岂真芳,语朴情醇是真行;我爱先 生文品好,如同野老话家常”。试结合文 章内容,品析季羡林散文“语朴情 醇”“野老话家常”的特点。 * 童年是什么? 童年是五彩缤纷的;童年是最令人怀念的,是最无忧无虑的…
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