创新方法应用能力等级规范与培养实践(选修)--最新.docxVIP

1. （）以某种功能为发散点，设想获取该功能各种可能性。 (单选 )  A结构发散B单向思维C求同思维D功能发散2. （）以事物发展的因或果为发散点，设想出因及果或果及因可能性。 (单选 )  A结构发散B因果发散C求同思维D功能发散3. （）是把陌生的对象与熟悉的对象、把未知的东西与已知的东西进行比较，从中获得启发而解决问题的方法。 (单选 )  A类比法B移植法C联想法D想象法4. （）是偏向改善现状型的思考，透过不断检讨事物的各种缺点及缺漏，再针对这些缺点一一提出解决问题和改善对策的方法。 (单选 )  A属性列举法B希望点列举法C缺点列举法D对象列举法5. （）是将事物拟人化或人格化。 (单选 )  A直接比拟B狂想比拟C拟人比拟D对抗比拟6. 一个系统实现的功能，有有用功能和有害功能两个方面。是对（）的描述。 (单选 )  A提高理想度法则B完备性法则C能量传递法则D协调性进化法则7. 系统是为实现功能而建立的，履行功能是系统存在的目的，为了实现功能，系统必须具备最基本的要素，各要素之间必须存在必要的联系。是对（）的描述。 (单选 )  A提高理想度法则B完备性法则C能量传递法则D协调性进化法则8. 技术系统的能量从能源装置到执行装置传递，效率向逐渐提高的方向进化。是对（）的描述。 (单选 )  A提高理想度法则B完备性法则C能量传递法则D协调性进化法则9. 同类双系统和相反双系统，比如双色圆珠笔和带橡皮擦的铅笔，指的是（）。 (单选 )  A单功能双系统B多功能双系统C局部简化双系统D完整简化的双系统10. 将系统转变到继续工作在微观级的系统。比如，液体撒布装置中包含一???隔膜，在电场感应下允许液体穿过这个隔膜（电渗透作用）。是（）。 (单选 )  A相变2B相变1C系统转换2D系统转换1c11. 改变一个系统的部分相态，或改变其环境。比如，氧气以液体形式进行储存、运输、保管，以便节省空间，使用时压力释放下转化为气态。是（）。 (单选 )  A相变2B相变1C系统转换2D系统转换1c12. 改变动态的系统部分相态（依据工作条件来改变相态）。例如，热交换器包含镍钛合金箔片，在温度升高时，交换镍钛合金箔片位置，以增加冷却区域。是（）。 (单选 )  A相变2B相变1C系统转换2D系统转换1c13. 所谓（），是将矛盾双方在不同的时间段分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。 (单选 )  A空间分离B时间分离C地点分离D对象分离14. 以近视眼镜为例，自动变焦眼镜指的是（）。 (单选 )  A时间分离B空间分离C基于条件的分离D系统级别分离15. 组成功能的元素不全，可能缺少场，也有可能是缺少物质，是（）。 (单选 )  A有效完整模型B不完整模型C效应不足的完整模型D有害效应的完整模型16. 组成功能的3个元素齐全，但设计者所追求的效应未能有效实现或不充分，是（）。 (单选 )  A有效完整模型B不完整模型C效应不足的完整模型D有害效应的完整模型17. 主要用来完善产品分析模块，其方法是在保证产品的有用功能不受影响的情况下，通过去除产品中的一些部件和特征，来改进或消除产品中的有害功能，是（）。 (单选 )  A问题分析定义模块B整理模块C特征转换模块D工程学原理知识库18. （）目的在于寻求经济有效的工作方法，通过作业系统再设计，使其可以发展成理想的作业系统。 (单选 )  A方法研究B作业测定C作业研究D方法测定19. （）目的是确定各项作业科学合理的工时定额。 (单选 )  A方法研究B作业测定C作业研究D方法测定20. 以某个作业或操作动作为研究对象的是（）。 (单选 )  A程序分析B作业分析C任务分析D质量分析21. 方法研究的第二层次是（）。 (单选 )  A程序分析B作业分析C动作分析D质量分析22. 通过调查分析现行工作流程，改进流程中不经济、不均衡、不合理的现象，制定相应改进方案，提高工作效率的一种研究方法是（）。 (单选 )  A程序分析B作业分析C动作分析D质量分析23. 合格工人的含义不包括（）。 (单选 )  A具备必要的身体素质B智力水平和教育程度