学校供应链设计教案.ppt

前言: 供应链设计是指： (1)以用户需求为中心，运用新观念、新思维、新手段从四维空间--企业整体角度去勾画企业蓝图和服务体系。 (2)供应链设计通过降低库存、减少成本、缩短提前期、实施准时制生产与供销、提高供应链的整体动作效率，使企业的组织模式和管理模式发生重大变化。 (3)最终达到提高用户服务水平、达到成本和服务之间的有效平衡、提高企业竞争力的目的。 2.3供应链设计的主要内容 2.6供应链的构成成员 一是将高等教育供应链的起点延伸至高中教育， 将高中学校视为供应商， 加强大学和中学之间的相互了解和对相互需求的响应。 二是作为链条上核心“企业” 的高校， 应该及时掌握社会需求并将需求信息提供给供应节点， 使高校（制造商） 和高中（供应商） 能够同时共享这些信息， 使高中所提供的学生在进入到高等教育供应链中参与被“加工” 活动之前就已经了解自己未来要成为何种“产品”， 即了解自己的学术方向、了解自身未来的发展目标。 三是就业教育应贯穿于学生教育的全过程。 四是应高度重视学生自构建能力的作用。 从社会需求看，相对于理论和能力较强的重点综合大学毕业生，普通高校生已经越来越多地进入各类企事业单位从事生产、管理工作．可以肯定，普通高校培养院校承担了为我国今后经济，特别是地方区域经济建设提供大量高层次应用型技术人才的任务． 引入新方法、新思路，不断完善和优化高校教育管理，既是提高教育的理