15.3电热器 电流的热效应学案.docVIP

§15.3电热器 电流的热效应（1） 【学习目标】 1．认识电流的热效应； 2．知道一般电热器的发热原理, 能举出利用和防止电热的实例； 3．理解焦耳定律、公式并能应用解决一些简单问题； 【学习过程】 1．回忆我们是如何探究影响电流做功因素的？根据什么现象来判断电流做功的大小？ 2．电功的公式w= ，推导式有 、 。 活动１：观察电热器 1、电流通过导体时会发热，将电能直接转化为内能的现象称为 ，主要利用电流热效应工作的装置成为 。 2、电热器的主要组成部分_______ 3、举例家庭中常见的电热器:__________、________ 活动2： 电流通过电热器所产生的热量的多少和哪些因素有关？ 1．实验方法： 2．实验过程中需要解决的几个问题： （1）如何反映出通电导体产生热量的多少？ （2）如何研究电热的多少与导体电阻的关系？ （3）如何研究电热的多少与导体中电流的关系？ 3．根据以上分析，需要选择哪些实验器材？ 画出设计的实验电路图。 4、进行探究： （1）我们看到：两瓶中上升的，、两电阻丝，它们之间相同物理量不同物理量说明上升的，电阻丝，相同物理量不同物理量说明说明英国物理学家焦耳通过大量的实验，总结出电流产生的热量与电流的大小、电阻的大小和通电时间的关系，焦耳定律焦耳“220V，800W”的电饭锅，接在家庭电路中，求： (1)电饭锅正常工作时的电流. (2)电饭锅工作时的电阻. (3)该电饭锅工作1h消耗的电能是多少？ (4)它工作lh放出的热量是多少？ 【课堂检测】 1．一个20Ω 的电阻，通过的电流为0．5 A，则2 min内该电阻上消耗 J的电能，向外释放的热量为 J． 2．一个电阻通过0．2 A的电流时，5 min内电阻上产生了600 J的热量，则这个电阻的阻值为 Ω． 3．下列用电器中，属于利用电流的热效应工作的是 ( ) A．电饭煲 B．洗衣机 C．电冰箱 D．电视机 4、关于电热的利用，下列说法中正确的是　　　　　　　（ A．电热对我们来说总是有利的　　　　　　　B．电热对我们来说总是不利的　 C．电饭锅是利用电流热效应的原理制成的　　D．电视机工作过程中没有产生电热。 5. 用如图所示的装置“研究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”．图中两个烧瓶内盛有温度相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中是镍铬合金丝，RARB．实验时把两段金属丝串联接入电路． (1)请你用笔画线代替导线帮他完成电路 (2)这样连接的目的是 (3)实验中，电阻丝产生的热量多少，用液体温度升高的多少来反映，为了满足这个要求，两烧杯中的液体必须是 ； (4)实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数，这表明 _________________________________ 【课后练习】 1．一个5Ω的电阻通过它的电流为2A，在10s内放出的热量是 J，如果通过它的电流减小为原来的二分之一，在相同时间内所放出的热量是原来的 (设电阻值不变)． 2．一只电热器接在照明电路中，5min产生的热量为2.64×105J，则通过该电热器的电流是　　　　A，电热器正常工作时的电阻是　　　　　　Ω。 3. 通过某电热丝的电流为I时，在时间t内产生的热量为Q；如果要在2t时间内产生的热量为Q/2，则通过该电阻的电流应为 ． 4．电冰箱、电视机、电扇等用电器的后面分别装有铁片或制成空格状，这样做的目的是（ ） A．为了用电器的美观 B．为了防止用电器漏电 C．为了防止用电器聚集热量 D．为了节约用电器的制作材料 5. 下列家用电器中，不是利用电流热效应原理来工作的是 ( ) A．电熨斗 B．电烤箱 C．电饭锅 D．微波炉 6. 某一电阻通过2A的电流时，在某段时间内放出的热量为Q，如果通过它的电流为6A，在相同的时间内放出的热量为 ( ) A.3Q B.4Q C.6Q D.9Q 7．明冬天取暖时发现：电暖器的电热丝热得发红，而与电热丝相连的导线却不怎么热。 （1）请你根据小明发现的