浙江省认识运动把握规律介绍.ppt

斗转星移，海陆变迁 电子绕着原子核运动 铁生锈，事物腐烂 离离原上草，一岁一枯荣 少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰 小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿 奴隶社会-封建社会-资本主义社会-社会主义社会……  “人甚至一次也不能踏进同一条河流”。 ——克拉底鲁 * 法国巴黎的报纸上曾登过一则广告，上面写道：“每个人只要花25生丁（100生丁等于1法郎）就可以得到既经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法。”有个人按照广告刊登的地址寄去了25生丁。  想一想：这则广告利用了什么观点来狡辩？ 不久，他收到一封回信：“先生，请您安静地躺在您的床上，并且请牢记：我们的地球是在旋转着的。在巴黎的纬度——49度上，您每昼夜要跑数万公里。假如您喜欢看沿路美好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的美丽吧！” 认识运动 把握规律 人类社会也是不停运动 结论： 世界上一切事物都处于运动和变化中 自然界是不停运动的 一、运动是物质的固有属性 ◆请自学教材31页回答下列问题： 1、运动有哪些基本的形式？ 2、什么是哲学上所讲的运动？ 3、物质与运动的关系如何？ 机械运动、化学运动、生命运动、社会运动、思维运动等（请举例说明！） 宇宙间一切事物、现象的变化和过程（与河水流动的关系？） （1）运动是物质的固有属性和存在方式：任何物质只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质。 【请思考1】你能不能找到不运动的物质？ （2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 【请思考2】上述物质运动的载体分别是什么？ 【课堂探究3】 有人说，某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁塔在西安，故宫在北京就是如此。这说明世界上存在着不运动的物质，请你对上述观点进行评析！ 上述问题：承认大雁塔与故宫的存在，但不承认它们在运动：离开运动谈物质----是一种静止的观点（形而上学的观点） 【课堂探究1】教材31页中间，回答课文中提出的问题 黑格尔说，世界上的发展是“绝对精神”的自我运动。 上述观点承认运动，但不承认运动是事物本身的运动---在哲学上称为离开物质谈运动----唯心主义观点。 【课堂欣赏】“动”字歌 生命在于运动，人生在于悟动， 机缘在于活动，创业在于行动， 开发在于优动，改革在于巧动， 致富在于勤动，衰败在于懒动， 创新在于主动，挨打在于被动， 灾祸在于盲动，罪过在于乱动， 离心在于私动，无为在于不动。 【课堂探究2】 分析“刻舟求剑”的故事：如何违背“物质与运动”的关系的？ ①物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式----世界上不存在脱离运动的物质 ②运动是物质的运动，物质是运动的主体----脱离物质的运动是根本不存在的 ③离开物质谈运动，-----唯心主义运动观 或者离开运动谈物质，----形而上学唯物主义 的运动观 两者都是错误的 运动和物质的关系 总之,不存在离开运动的物质,也不存在离开物质的运动,物质与运动不可分割. ◆自学教材32页，回答下列问题： 1、哲学上所讲“静止”含义包括什么？（请举例说明！） 2、静止与运动有什么关系？（列表说明？） ①事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；②物体相对于参照系来说没有某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。 比如，水温在摄氏0度到100度之间的变化，仍然保持液体；教室的讲台相对于地面而言的位置没有明显的移动。 【请思考2】静止有什么特点？ 静止是运动的一种特殊情况。静止是相对的、暂时的、有条件的（上述静止的条件是什么？）。 联系 区别 关系 静止 运动 特点 含义 角度 比较 整个物质世界 运动特殊状态 宇宙中一切事物、现象变化和过程 根本性质相对稳定；位置或运动状态相对稳定 无条件的、绝对的、永恒的 有条件的、相对的、暂时的 静止是运动的特殊状态，动中有静,静中有动。 ◆运动与静止的辩证关系 【请思考4】下列观点为什么没有正确处理好运动与静止的关系？ 惠斯说：“日方中方睨，物方生方死。” 芝诺说：“飞矢不动。” 承认运动的绝对性，否认了相对静止，陷入了人相对主义和诡辩论。 飞矢实际上没有动。承认相对静止，但是把相对静止绝对化，陷入形而上学的绝对相对论 结论：坚持运动是绝对运动与相对静止的统一。承认静止而否认运动是形而上学的不变论；只承认绝对运动而否认相对静止，导致相对主义和诡辩论， 【课堂探究4】从10岁到80岁刘德华为什么没有变成周杰伦？ 刘德华几十年，一刻也没有停止过运动变化的过程。 几十年内，他是刘德华、没有变成周杰伦…… 绝对运动 相对静止 世界上就是这样一个辩证法：又动 又不动。净是不动没有