2016江苏高考诗歌鉴赏复习—形象要点.pptVIP

两千多年前，一位圣人奔走在华夏大地上；旷野之中，忽然出现一位狂人，唱着歌走过圣人车前。众庶如此之多，楚狂竟然为孔子而出现；天下如此之大，楚狂竟然明知孔子的行程。楚狂对孔子的尊重与爱护之心，不可谓不真切盛大。楚狂尚且知道尊重与爱护圣人之德，执政者竟然轻易弃之毫不可惜！这是楚狂归隐的原因，也是孔子大道不行的原因。孔子说：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”楚狂归隐，不是不思进取，而是知时务而等待时机的远见卓识者。与孔子所不同者，在于楚狂欲救一代之政治、一时之天下，生不逢时的时候，便潇洒清高地度过一生；孔子不仅欲救一代之政治、一时之天下，更要救万世之政治、千秋之天下，孔子不为一时不得志而舍弃当世的救济之心，更不会因为自我不得志而舍弃行道于万世之志。 孤寂冷清、明丽阔远、雄浑壮美、 萧瑟凄凉，安谧美好、幽美恬静 生机勃勃，肃杀荒寒、明净绚丽、 朦胧飘渺，凄寒萧条、悲壮苍凉 清新自然、绮丽华美、恬淡闲适、 常见意境（氛围）：  富贵非吾愿，帝乡不可期。 名言解释： 晋·陶渊明《归去来兮辞》。 帝乡：仙乡。期：及，至。 这两句大意是：富贵不是我的本愿，仙境也不可企及。 上句引用《论语·述而》： “饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”一段话，写脱尘去俗的高蹈情怀。 下句对“乘彼白云，至于帝乡”(《庄子》)的求仙思想抱以怀疑。诗句在双向否定中蕴含任真自得、疏放自许的生活态度。  富贵非吾愿，帝乡不可期。 名言解释： 晋·陶渊明《归去来兮辞》。 帝乡：仙乡。期：及，至。 这两句大意是：富贵不是我的本愿，仙境也不可企及。 上句引用《论语·述而》： “饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”一段话，写脱尘去俗的高蹈情怀。 下句对“乘彼白云，至于帝乡”(《庄子》)的求仙思想抱以怀疑。诗句在双向否定中蕴含任真自得、疏放自许的生活态度。  楚狂接舆 楚狂接舆是春秋时楚国的隐士。原名：陆接舆，平时“躬耕以食”，佯狂不仕，所以也被人们称为“楚狂接舆”。在《论语·微子》记载他以《凤兮歌》讽刺孔子，谓：“往者不可谏，来者犹可追”，并拒绝和孔子交谈。在《庄子·人间世》亦有类似记载。唐李白有“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”之句。接舆因对当时社会不满，剪去头发，表示坚决不与统治者合作。 《论语·微子》中的记载: 楚狂接舆歌而过孔子曰：“凤兮凤兮！何德之衰？往者不可谏，来者犹可追。已而，已而！今之从政者殆而！”孔子下，欲与之言。趋而辟之，不得与之言。 2016届高三诗歌鉴赏专题复习 之形象 诗歌形象是指诗歌中所塑造的形象，它包括： ①、诗歌所刻画的人物形象； ②、抒情诗中诗人自己（或称抒情主人公）的形象； ③、写景诗中借以抒发情感的自然景物和人文景物即景象,也叫意象； ④、咏物诗中情感描绘的事物即物象 。 一、什么是诗歌形象 1、诗人之外的主人公形象。孟郊的《游子吟》给我们塑造了一个在儿子远游前为儿子缝补衣服、疼爱儿子的慈母形象。 2、诗人自己（或称抒情主人公）的形象。李白的《静夜思》在这首诗中，我们看到了一个漂泊在外、夜晚望月思家的诗人形象。 3、写景诗中描写的景象。杜牧的《题扬州禅智寺》“雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。”营造了一种凄清幽冷的氛围。 4、咏物诗中借托的物象。明朝诗人于谦的《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。” 诗人借石灰寄托自己不畏艰苦的考验、坚决保持清廉品质的志向。 专题一：人物形象 诗歌鉴赏——形象 人物形象题常见提问方式： 1．结合第三、四句，赏析“隐者”的形象。 （10福建卷） 2．请简要概括诗中诗人的形象特点。（11四川卷） 3.请简要分析这首诗中诗人的形象。（12安徽卷） 4.词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（12江苏卷） 5.请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。（12湖北卷） 6.诗（词）中的人物形象具有怎样的特点？ 古典诗歌人物形象考查要求： 把握形象的特征， 分析寓于形象中的思想感情， 理解形象的典型意义。 如何正确分析古诗中的人物形象 1. 知人论世，关注人物背景、社会背景和创作背景。 2. 从人物的肖像、神态、行动、语言、心理等角度入手分析，关注反映感情的词语。 3. 注意环境（时间、地点、天气、周围景物）对刻画人物所起的作用。分析诗中出现的具体景物的含义，理解这些物象所承载的思想感情。 方法一：知人论世,结合背景，展开联想和想象，把握形象 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。 试