20151007北师大版八年级3.2平面直角坐标系(第1课时)要点.pptVIP

第三章 位置与坐标 2. 平面直角坐标系（第1课时） 什么是数轴？ 规定了原点、正方向、单位长度的直线 就构成了数轴。 回顾与思考 · 单位长度 0 1 2 3 4 -3 -2 -1 原点 数轴上的点与实数之间存在着一一对应的关系。 0 1 2 3 -1 -2 -3 C A D B -2 -1 0 1 2 实数 a 数=点 数=点 如果课上老师要点一名同学回答问题，但不知道同学们的姓名，我想根据同学们所在的位置来确定，你能帮我解决吗？ 我帮老师解决问题 新知探究 讲 台 胡天宇 新知探究 Ⅰ、下面是教室座位示意图： 讲台 1列 2列 3列 4列 5列 6列 8行 7行 6行 5行 4行 3行 2行 1行 列 行 O “行”和“列”可以看作什么？ 合作交流 ⅲ、下面是教室座位示意图，请找出“3列6行”是哪个座位，“4列4行” 呢？ 新知探究 Ⅱ、教室里的“行”和“列”抽象成两条数轴： 1 2 3 -1 -2 y -2 -1 O 1 2 3 x 平面直角坐标系 新知探究 Ⅲ、“平面直角坐标系”的相关概念： -2 -1 O 1 2 3 1 2 3 -1 -2 x 横轴(x轴) y 纵轴(y轴) 原点 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 注意:坐标轴上的点不属于任何象限。 平面上 组成 平面直角坐标系， 叫x轴（横轴）， 取向 为正方向， 叫y轴（纵轴）， 取向 为正方向。 两轴的交点是 。 这个平面叫 平面。 2. 如何划分象限？ 两条互相垂直且有公共原点的数轴 水平的数轴 右 上 铅直的数轴 原点 坐标 1.“平面直角坐标系”的定义： 新知探究 Ⅳ、如图是平面直角坐标系，怎样确定一点P的位置呢？ 1 -1 y -1 O 1 x P a b (a, b) (1)过点P作x轴的垂线， 垂足在x轴上对应的数a 叫做点P的横坐标； (2)过点P作y轴的垂线， 垂足在y轴上对应的数b 叫做点P的纵坐标; (3)点P的坐标表示为P(a, b)。 · A 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 A点在x 轴上的坐标为4 A点在y 轴上的坐标为2 A点的坐标为(4, 2) 记作：A（4，2） X轴上的坐标 写在前面 · B （- 4，1） · B 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 · C · A · E · D ( 2，3 ) ( 3，2 ) ( -2，1 ) ( -4，- 3 ) ( 1，- 2 ) 坐标是有序 的实数对。 例1、 写出图中A，B，C，D，E各点的坐标。 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 · B · A · D · C 例2、 在直角坐标系中，描出下列各点：A（4，3）， B（-2，3），C（-4，-1），D（2，-2）。 3 1 4 2 5 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 例2 在直角坐标系中，描出下列各点： A（0，3），B（0，-2），C（-4，0），D（0,1）。 x轴上的点的纵坐标为0，表示为（x，0）; y轴上的点的横坐标为0，表示为（0，y）; 原点的坐标为（0，0）. A（0，3）， ● ● ● B（-2，0）， C（-4，0） ● D（0,1） 新知归纳 “平面直角坐标系”的建立方法： (1)确立原点O； (2)过点O取向右为正方向，在水平位置建立数轴 叫x轴或横轴； (3)过点O取向上为正方向，在铅直位置建立数轴 叫y轴或纵轴。 问题情景 如图是某城市旅游景点的示意图： (1) 你是怎样确定各个景点位置的？ ⅰ、如果以“中心广场”为原点作两条互相垂直的数轴，分别取向右和向上为正方向，一个方格的边长看作一个单位长度，那 么你能表示“碑林”的位置 吗？ “大成殿”的位置呢？ 分别写出图中各个景点的 坐标。 x O y 合作交流 0 例3、 写出如图所示的六边形ABCDEF各个顶点的坐标 解： A（-2，0） B（0，-3） C（3，-3） D（4，0） E（3，3） F（0，3