项目一电子电压表的使用2材料.ppt

操作示范 图2-2　正弦波交流电压的平均值、有效值与峰值的关系 操作示范 表2-1 正弦波交流电压的平均值、有效值与峰值的换算 操作示范 　　　表2-2 几种交流电压的波形参数换算表 操作示范 （三）模拟式电子电压表的使用 　1、峰值电压表： 　　　用峰值交流电压表测量非正弦交流电压时，电压表仍然可以反映出被测电压的峰值。但由于电压表刻度是以正弦波有效值定度的，它比正弦波峰值小1.414倍，因此，必须把指示值乘以1.414倍才能表示被测电压的峰值，而要知道被测电压的有效值时，必须根据其波形的性质，按关系换算出有效值。 　2、均值电压表： 由于正弦波是最基本的和应用最普遍的波形，同时考虑到有效值的实际意义，所以平均值电压表亦按有效值定度。如果是全波平均值检波器，则根据正弦波有效值与平均值的换算关系，电压表的刻度就是按被测交流电压的平均值乘以系数1.11后定度的。当用这种电压表去测量非正弦电压时，因为非正弦波的有效值与平均值的比值同正弦波不一样，其读数并不等于被测电压的有效值。这时可先将电压表的读数除以1.11求出被测电压的平均值，然后再根据波形换算关系，求出被测的非正弦电压的有效值，也可以求出其峰值。 　3、有效值电压表： 　　　可以直接读出有效值，非常方便。由于削波和带宽限制，将可损失一部分被测信号的有效值，带来负的测量误差。 操作示范 （四）DA-16型晶体管毫伏表 　　　1、面板装置认识 　　　量程选择开关：是用以选择测量范围（量程）的开关。各档量程括号中的分贝（dB）数，是毫伏表作电平测量时读分贝（dB）数的。? 　　　输入插座：供输入信号电压用。被测信号通过屏蔽同轴电缆接入。电缆芯线（红色）是高端（信号端），另一端（黑色）是低端（接地端）。低端是接仪器机壳的，所以测量时该端应与被测电路的公共地端连接在一起，否则仪器机壳引入的干扰会使被测电路的工作状态发生变化，测量结果不可靠。? 　　　零点调整旋钮：是电子电压表检波电路中的一个电位器。当仪器输入端短路（即输入信号电压为零）时，电表指示应为零，否则应进行调整。? 　　　表头刻度：有两条电压刻度线和一条电平刻度线。分别供电压或电平读数之用。 操作示范 　　　2、使用步骤? 　　　（1）接通电源，待电表指针摆动数次后，即可进行测量。为了提高测量精度，最好预热5分钟以上再用。? 　　　（2）将仪表“量程”转换到所需要的测量范围，再将输入端短路，调节“调零”旋钮，使指针指零。如果在1mV档时指针稍有偏转而不能完全调零，则可能是内部噪声引起的，这是正常现象。然后将输入端开路，去测量被测电压。每改变量程都应重新进行调零。? 　　　（3）根据量程选择开关的位置，按相对的电表刻度线读数。由于表头是按正弦电压的有效值刻度的，所以只能直接测读正弦信号电压有效值。如果测量的是非正弦信号，要进行换算才能得到其有效值。DA-16型电压表作电平测量使用时（实际上是用它测量规定阻抗600Ω上的交流电压），分贝值为表头指示的分贝数与量程选择开关所示的电平数的代数和。例如，当毫伏表的量程选择开关在30mV（-30dB）档，而表针指在+2dB处，则该点的电平值等于? 　　　-30dB+2dB=-28dB? 　　　如果被测量两点间电阻不为600Ω，而是为R，则按上述方法测量出该点电平后，还要加上附加电平10lg ，才是该点的实际电平值。 合作学习 小组讨论，合作完成以下内容： 1、能准确换算交流电压的参数值。 2、正确使用模拟式电压表测电压。 展示评价 小结： 展示评价 　　　思考与提高： 1、 用全波式均值表分别测量方波及三角波电压，示值均为1V，问被测电压的有效值分别为多少？ 2、用峰值电压表分别测量方波和三角波电压，示值均为10V。求被测电压的有效值是多少伏？ 展示评价 评价项目 评 价 内 容 评定 自评 互评 师评 学习态度 （20分） 出勤情况 ? ? ? 学习积极性 ? ? ? 课堂纪律 ? ? ? 技能掌握 （40分） 步骤齐全 ? ? ? 操作规范 ? ? ? 操作结果质量 ? ? ? 探究意识 （10分） 积极思考，提出解决方法，有创新意识 ? ? ? 能主动独立地探究问题，发表个人意见 ? ? ? 合作意识 （20分） 能与同学讨论与探究，互相促进 ? ? ? 尊重和理解他人的观点，并能注意吸取 ? ? ? 情感态度 （10分） 努力发展自己潜能，对学科内容感兴趣 ? ? ? 尊重教师，同学间友好相处尊重他人 ? ? ? 有良好的职业素养 ? ? ? 合计 满分均为100 ? ? ? 总计 自评×30%＋互评×30%＋师评×40% ? 任务三、数字式电压表使用 明确目标 1.了解数字式电子电压表的分类及工作原理。 2.掌握数字式电子电压表的使用方法。