开发儿童智力简单易学55个科学小实验.docVIP

开发儿童智力、简单易学的55个科学小实验2.瓶子赛跑 思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？ 材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作：1)用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2)将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3)把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4)装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 讲解： 沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。 创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！ 3.带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？ 材料：1支铅笔；1张报纸。 步骤： 1)展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2)用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。3)掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4)把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。 说明：1)摩擦铅笔，使报纸带电。 2)带电的报纸被吸到了墙。 3)当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。 创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上 4.胡椒粉与盐巴的分离 思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？ 材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作：1)将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2)用筷子搅拌均匀。 3)塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。 4)胡椒粉先粘附在汤勺上。 5)将塑料汤勺稍微向下移动一下。 6)盐巴后粘附在汤勺上。 讲解：胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。 创造：你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？ 5.带电的气球 思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥? 材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张 操作： 1)将两个气球分别充气并在口上打结。 2)用线将两个气球连接起来。 3)用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。 4)提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。 5)将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。 讲解： 1)一个气球上的电排斥另一个气球上的电。 2)两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。 创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？ 6.可爱的浮水印 思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？ 材料：脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约半盆）操作：1)在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。 2)拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。 3)然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。 4)把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢？ 讲解： 1)棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。 2)棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力量。 3)水印会呈现不规则的同心圆图形。 创造：试试其他的方法，改变水面上墨汁的图形。 7.分合的水流思考：多股的水流用手一抹，竟变成一股水流这是为什么呢？ 材料：铁罐盒一个、锥子、水 操作： 1)在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔（小孔间隔只在5毫米左右）。 2)将罐内盛满水，水是分成5股从5个小孔中流出的。 3)用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。 4)手拿开后，5股水就会合成一股。 5)如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又会重新变成5股。 讲解： 水的表面张力使水流进行分、合。 8.漂浮的针 思考：针为什么会浮在水面上？ 材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂 操作： 1)在杯子里倒一杯清水 2)用一个叉子，小心地把一根针放到水的表面 2)慢慢地移出叉子，针将会浮在水面上 3)向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了 讲解： 1)是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。 2)清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。 说明：针有危险，请家长帮助操作。  神奇的牙签 思考：放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂游动？ 材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖 操作：1)把牙签小心地放在水面上。 2)把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移