简易计算器的设计材料.docVIP

学 号： 课 程 设 计 题 目 简易计算器的设计 学 院 自动化 专 业 电气工程及其自动化 班 级 姓 名 指导教师 2014 年 1 月 9 日 课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 自动化学院 题 目: 简易计算器的设计 初始条件： 用8086CPU、8255A并行通信接口、七段LED数码管接口、小键盘控制电路接口、外围电路芯片及元器件实现一个简易计算器，完成相应的程序编写。 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） （1）可进行2位十进制的加减乘除法运算。 （2）键盘输入数据，同时LED数码管显示，模拟计算器的工作。 （3）键盘上要求有0～9数字键，+、-、×、÷、=功能键，清除键C。 （4）撰写课程设计说明书。内容包括：摘要、目录、正文、参考文献、附录（程序清单）。正文部分包括：设计任务及要求、方案比较及论证、软件设计说明（软件思想，流程，源程序设计及说明等）、程序调试说明和结果分析、课程设计收获及心得体会。 时间安排： 12月26日----- 12月 28 日 查阅资料及方案设计 12月29日----- 1 月 2 日 编程 1 月 3日----- 1 月 7日 调试程序 1 月 8日----- 1 月 9日 撰写课程设计报告 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日 目录 摘要 1 1设计的任务及要求 2 2方案的设计 2 2.1方案设计论证 2 2.2方案概述与原理硬件电路图 3 3系统模块与功能 5 3.18086CPU芯片 5 3.2 8255A 并行通信接口芯片 5 3.3 译码电路 6 3.4 小键盘电路 6 3.5 四位七段 LED 数码管显示电路 7 4软件设计框图与程序 8 4.1计算器系统程序总体流程图 8 4.2 模块程序流程图与程序 9 4.2.1流程图 9 4.2.2键盘扫描流程图 9 4.3输入运算 10 4.3.1输入运算的流程图 10 4.3.2输入运算程序 10 4.4显示部分 11 4.4.1显示部分流程图 11 4.4.2显示部分程序 12 5系统仿真 13 6小结与体会 14 参考文献 15 附录：设计源程序 16 本科生课程设计成绩评定表 摘要 这次微机原理的课程设计的题目是简易计算器的设计，设计一个可以实现2位十进制加减乘除运算功能的电路，并用LED显示出来。硬件部分采用芯片8086CPU，74LS138译码器，并行接口芯片8255A，四位七段LED数码管，和小键盘组成。4×4小键盘作为输入，该小键盘上有0~9、+、-、*、/和清零C共16个按键构成的；四位七段LED数码管作为输出显示，数码管采用的是共阳极的数码管；8086CPU作为运算处理核心来完成计算器的主要功能，包括计算数据、数据保存、发出控制信号等；用8255A并行通行接口来完成本次计算器系统的接口电路，而74LS138译码器、或门电路以及导线是用来产生并行接口芯片8255的片选信号，产生接口电路的端口地址，其中8255的A0、A1CPU的A1、A2而使它的端口地址为偶地址。 本次设计的软件部分是采用8086汇编语言来完成的，主要通过读写端口来实现键值的输入和显示数字的输出，依靠乘法运算指令来实现计算器的计算。硬件电路完成后，用protues进行方真，得到结果。 关键词：计算器 小键盘 数码显示 键盘扫描 protues仿真  简易计算器的设计 1 设计的任务及要求 初始条件： 用8086CPU、8255A并行通信接口、七段LED数码管接口、小键盘控制电路接口、外围电路芯片及元器件实现一个简易计算器，完成相应的程序编写。 要求完成的主要任务： （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） （1）可进行2位十进制的加减乘除法运算。 （2）键盘输入数据，同时LED数码管显示，模拟计算器的工作。 （3）键盘上要求有0～9数字键，+、-、×、÷、=功能键，清除键C。 （4）撰写课程设计说明书。内容包括：摘要、目录、正文、参考文献、附录（程序清单）。正文部分包括：设计任务及要求、方案比较及论证、软件设计说明（软件思想，流程，源程序设计及说明等）、程序调试说明和结果分析、课程设计收获及心得体会。 图2.1 计算器的组成方框图方案一 方案二： 图2.2 计算器的组成方框图方案二 方案评估：