河北省定兴县北河中学2014-2015学年高二语文课件：《柳永雨霖铃》（新人教版必修5）.pptVIP

离人借酒消愁，但举杯消愁愁更愁，帐饮时已然无绪，更何况酒醒之后？此时，前晚“执手相看泪眼”的景象依然鲜明在心，而如今却是形影相吊，前路“千里烟波”不知所终，只能离爱人越行越远，可想而知词的人心情。 酒醒 愁来 今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。 总结： 承上片念去去，写想象别后酒醒所见。这几句是想象的虚景，因情设景。虚构离别之后的相思之苦，与前面实写离别场景融为一体，更形象地抒发别情。 表现作者分别后孤独、无助、迷茫的精神状态。 实际操作：怎样回答艺术手法的题 步骤： 赏析思路： 　　　　手法＋依据＋作用 　借景抒情＋意象＋意境＋感情　 　名句赏析 1、赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。(4分） 2、赏析：念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4分） 3、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分） 1、赏析： 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 这一句给我们点出了别离的季节（萧瑟凄冷的秋天）、地点（汴京城外的长亭）、具体时间（雨后阴冷的黄昏）（1分）， 寒蝉、长亭、日暮、雨歇（1分）， 给我们营造了一个凄清萧瑟（1分）的送别氛围， 　　为全词定下凄凉伤感的感情基调。（1分） 　 　手法＋依据＋作用 　借景抒情＋意象＋意境＋感情 2、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4分） 名句赏析 这一句运用了借景抒情，虚景写实情的手法，(1分） 词人借用想象之景：浩渺的烟波，沉重的暮霭，望不到边际的楚天，（1分) 营造了一个迷蒙辽阔的意境，(1分） 含蓄深沉地表现了词人分别后抑郁难舍、孤独寂寞的感情。（1分） 手法＋依据＋作用 　借景抒情＋意象＋意境＋感情 3、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分） 同意。 （观点1分） 此句最妙就在于词人能寓情于景，借景抒情 (1分）， 词人把古代意象中最能触动离愁的四件事物：酒、杨柳、晓风、月影（1分） 集中渲染成一幅凄清孤寂的画面（1分）， 用酒的愁苦、柳的寂寥、晓风的清冷、残月的破碎来烘托离人形只影单、孤零惆怅的心境（2分） 词人以风之凉，月之残透露离情别绪，抒情含蓄，的确应为千古名句。（小结1分） 杨树岸晨风淡月 手法＋依据＋作用 　借景抒情＋意象＋意境＋感情 虚实结合 1、实写： 2、虚写： 客观世界中存在的实像、实事、实境。 直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。 1）幻想：神仙鬼怪世界和梦境　 2）想象：设想的未来之境　 3）回忆：已逝之景之境　 4）联想：由此及彼　 虚实结合（虚实相生 虚实相济） 作用：诗人谋求虚实结合，虚实相生，趣味、诗韵俱存，使其内涵丰富，外延无边。 指出下列诗歌哪些是“实”,哪些是“虚” １　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 ２　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ３?　执手相看泪眼， 竟无语凝噎。 ４　念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。　　 ５　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ６　今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 ７　多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。 《梦游天姥吟留别》 ８　邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 　　想得家中夜深坐，还应说着远行人。 ９　朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 　旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。《乌衣巷》 １０今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 　香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干． 虚 虚 实 实 虚 虚 虚 实 虚 虚 实 虚 虚 虚实结合举例 　　望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 实 虚 李商隐《夜雨寄北》 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 虚写 实写 上阕： 皆 离别难 写实 景语： 情语： 寒蝉凄切，对长亭晚，骤 雨初歇。 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 都门帐饮无绪，留恋处， 兰舟催发。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 皆 下阕： 相思苦 写虚 景语： 今宵酒醒何处？杨柳岸晓 风残月。 情语： 多情自古伤离别，更那堪落 清秋节！ 此去经年，应是良辰好景虚 设。便纵有千种风情，更与