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- 2016-11-26 发布于湖北
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解析 本题实际考查考生对启蒙运动和宗教改革运动的比较分析能力。启蒙运动和宗教改革运动反对封建君主与教会的权威,主张权利与信仰的自由,这是二者的共同之处;崇尚理性,重视法制则主要是启蒙运动的内容,因此排除B、C、D三项。 答案 A 【典题训练6】 (2012· 池州调研)在法国大革命中沦为阶下囚的国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后,不禁喟然长叹:“这两个人毁了法国。”这说明了启蒙思想 ( )。 A.促进了人们思想的彻底解放 B.导致了法国的政教分离 C.对法国大革命起到了动员作用 D.否定了法国的等级制度 解析 本题考查启蒙运动的影响。据材料中的“法国大革命”可知反映了启蒙运动与法国大革命的联系,答案选择C项。 答案 C (1)首尾确定法:即据题干材料和要求,运用所学知识和史学理论,对组合的备选小项进行判断,肯定正确的小项,然后根据备选项中首、尾项判断答案。 (2)选项筛选法:就是对不符合题干材料或要求的备选小项,进行确定,然后对照备选项,排除所含错误选项的备选项,最后确定答案。 (3)肯定与否定并用法:适用于复杂、具有一定难度的组合选择题,特别是文字材料理解类题目。一是肯定或否定与题干材料不符的史实、结论;二是据所学史实,肯定或否定对材料信息或结论理解不到位的选项。 【典例3】 (2012·福建文综,19)15世纪学者奇诺说:“这是一
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