《教师参考》北师大版（高中数学） 必修4 2：3.1 同角三角函数的基本关系 同课异构课件.pptVIP

再见 第三章 三角恒等变换 1 同角三角函数的基本关系 学习目标 1．掌握同角三角函数的另个基本关系 2. 灵活运用两个关系式，并灵活借助变形公式解有关同角三角函数的问题 引入课题 在初中，我们学过以下三个三角公式： 引入课题 在初中， 公式中的角 为锐角！ 对任意角 这些公式 是否成立？ 探究点1 设角α的终边与单位圆交于点 P（x，y），根据三角函数定义，有 ， ， ， 由此可得： 探究点2 设α是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P， 那么，正弦线MP和余弦线OM的长度有什么内在联系？ 由此能得到什么结论？ 探究点2 ①平方关系： ②商数关系： 同角三角函数的基本关系式总结如下： 典例精讲： 探究点3 对于商数关系 的变形公式 探究点3 结合平方关系和商数关系，可得到哪些新的恒等式？ 探究点4 解读同角三角函数的基本关系 (1)同角三角函数的基本关系式揭示了“同角不同名”的三角函数的运算规律，这里，“同角”有两层含义：一是“角相同”，二是对“任意”一个角(在使函数有意义的前提下)．关系式成立与角的表达形式无关， 如sin23α＋cos23α＝1. 典例精讲： 拓展提升： 课堂练习 课堂练习