《走向高考》2015届高三二轮复习数学（人教A版）课件 专题5 解析几何 第1讲.pptVIP

(1)以客观题形式考查两条直线平行与垂直的关系判断，常常是求参数值或取值范围，有时也与命题、充要条件结合，属常考点之一． (2)与三角函数、数列等其他知识结合，考查直线的斜率、倾斜角、直线与圆的位置关系等，以客观题形式考查． (3)本部分内容主要以客观题形式考查，若在大题中考查，较少单独命制试题，常常与圆锥曲线相结合，把直线与圆的位置关系的判断或应用作为题目条件的一部分或一个小题出现，只要掌握最基本的位置关系，一般都不难获解． 1．直线方程 (1)直线的倾斜角与斜率的关系 倾斜角α的取值范围：0°≤α180°. 倾斜角为α(α≠90°)的直线的斜率k＝tanα，倾斜角为90°的直线斜率不存在． 当0°α90°时，k0且k随倾斜角α的增大而增大． 当90°α180°时，k0且k随倾斜角α的增大而增大． (2)直线方程 (3)两直线的位置关系 (2)点与圆的位置关系 ①几何法：利用点到圆心的距离d与半径r的关系判断：dr?点在圆外，d＝r?点在圆上；dr?点在圆内． ②代数法：将点的坐标代入圆的标准(或一般)方程的左边，将所得值与r2(或0)作比较，大于r2(或0)时，点在圆外；等于r2(或0)时，点在圆上；小于r2(或0)时，点在圆内． (4)圆与圆的位置关系 1．应用点斜式或斜截式求直线方程时，注意斜率不存在情形的讨论，应用截距式求直线方程时，注意过原点的情形． 2．判断两直线平