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- 2016-06-14 发布于河北
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浙江省杭州市第七中学苏教版高一语文必修二课件:第一专题 最后的常春藤叶(共29张PPT)
最后的常春藤叶 欧·亨利 世界三大短篇小说巨匠 走近欧·亨利 作品:《麦琪的礼物》、《警察和赞美诗》《没有完的故事》《黄雀在后》等三百多篇小说。 年轻女画家,穷困,体质差 感染肺病,病重,因高烧而产生玄想。 →脆弱,悲观,对生失去信心 →重新获得信心 单纯、理想与现实的冲突使她失去了活下去的勇气和信心。 主要人物的确定不能片面地从作者描写的多少去衡量,可以从以下两方面考虑: ①从他与各方的关系看 ②从小说主题的表现看 人 “贝尔门是一个失败的画家 ”吗? 贝尔门也许至死仍然是一个失败的画家,这片叶子在艺术上依然不是一个成功的作品,但他是一个大写的人。 为什么说最后一片叶子“才是贝尔门的杰作”?(读最后一段) 因为这片叶子不仅逼真,是贝尔门追求40年,等待25年的艺术结晶,同时还是贝尔门人性的象征,它给予了病人”生”的希望和信念,它融进了贝尔门的爱、善、感情和宝贵生命,成为了真正的不朽杰作。表现了普通人之间的无私情意. 形象逆转: 人 格升华后,我们重新审视“初见贝尔曼”,归纳贝尔曼的典型形象 平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的,金子一样的爱心。 穷困潦倒仍无私关怀、帮助他人,甚至不惜生命代价。 “期待了二十五年的杰作”,不得志仍不放弃追求,抱负远大。 品味魔
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