浙江省温州市兴港高级中学人教版高中数学必修二课件：第四章 圆的方程复习课（共32张PPT）.pptVIP

圆的方程复习课 小结： 1、直线与圆的距离最值 2、已知x,y为已知图形上点的坐标， 求关于x,y的代数式f(x,y)的最值 * 知识体系构建 题型一　直线与圆的位置关系的判断 例1 若直线4x－3y＋a＝0与圆x2＋y2＝100有如下关系：①相交；②相切；③相离，试分别求实数a的取值范围． 【题型探究】 跟踪训练 例2 若直线l过点P(2,3)，且与圆(x－1)2＋(y＋2)2＝1相切，求直线l的方程． 题型二　切线问题 跟踪训练：求半径为4，与圆x2＋y2－4x－2y－4＝0相切，且和直线y＝0相切的圆的方程． 例3 已知直线l：2mx－y－8m－3＝0和圆C：x2＋y2－6x＋12y＋20＝0. (1)m∈R时，证明l与C总相交； (2)m取何值时，l被C截得的弦长最短，求此弦长． 题型三　圆的弦长及应用 跟踪训练 3．已知圆的方程为x2＋y2＝8，圆内有一点P(－1,2)，AB为过点P且倾斜角为α的弦． (1)当α＝135°时，求AB的长； (2)当弦AB被点P平分时，写出直线AB的方程． 例4： 当a为何值时，两圆x2＋y2－2ax＋4y＋a2－5＝0和x2＋y2＋2x－2ay＋a2－3＝0.(1)外切；(2)相交；(3)相离． 【解】　将