海南省海口市教育研究培训院高中语文（人教版）必修二：第2课 故都的秋 课件.pptVIP

* 品 具有深蕴的沧桑美 ——《故都的秋》第二课时 温故知新 南国之秋 对 比 —————— 北国之秋 （慢、润、淡） （清、静、悲凉） 品味、赏鉴 讨论、探究： 这里的“清”是一种什么样的清？这里的静又是怎样的静？ “清”则是“清凉、爽利”之感的浓缩，是季节分明的展现。 “静”呢？则是“闲静、静默、沉实”的意蕴。 如果说“清、静”是北国之秋的美，是作者在颂秋，那么“悲凉”呢，就有些说不通了，请探究这里的”悲凉“到底是何义？它是北国之秋的美吗？ 历史风尘 文化底蕴 历经风雨 生命沉实 ｝ 沧桑美 深沉美 厚重美 学.科.网zxxk.组卷网 拓展延伸： 下面的这幅图片，通过本节课的学习，你还能认为你看到的是司空见惯，可以让你忽略的如同灰尘一般的画面吗？请你看过之后，写一段来自心灵的话。 在秋的记忆里，总是会记录一些老的东西，在时间的链条上编制着一个又一个因果，记录着一段又一段历程，只是这些老，在岁月的延展中慢慢地把自己浓缩成一把沧桑，任谁去翻晒，任谁去评说，老到最后，也就成了无言，这也许恰是生命在最后的阶段最壮美的宣言，所以，这种痛与怜总让人心生一种悲凉，也许，郁达夫之思之恋之念就在此吧！ 谢谢！请多指教 *