【全程复习方略】2013-2014学年高一数学配套多媒体教学优质课件:第一章 立体几何初步1.6.1 第2课时 平面与平面垂直的判定 北师大版 必修二.pptVIP

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  • 2016-06-14 发布于河北
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【全程复习方略】2013-2014学年高一数学配套多媒体教学优质课件:第一章 立体几何初步1.6.1 第2课时 平面与平面垂直的判定 北师大版 必修二.ppt

【全程复习方略】2013-2014学年高一数学配套多媒体教学优质课件:第一章 立体几何初步1.6.1 第2课时 平面与平面垂直的判定 北师大版 必修二

* * 第2课时 平面与平面垂直的判定 1.理解二面角及其平面角的概念,能确认图形中的已知角是否     为二面角的平面角 2.掌握二面角的平面角的一般作法,会求简单的二面角的平  面角 3.掌握两个平面互相垂直的概念,能用定义和定理判定面面  垂直 问题1:平面几何中“角”是怎样定义的? 问题2:在立体几何中,“异面直线所成的角”、“直线 和平面所成的角”又是怎样定义的?它们有什么共同的特征? 问题3:在生产实践中,有许多问题要涉及到两个平面相 交所成的角的情形,你能举出这个问题的一些例子吗? 这样的角有何特点,该如何表示呢?  展示一张纸面,并对折观察其形状,将它与角进行类比. 1.二面角的有关概念 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫作二面角 这条直线叫作二面角的棱,这两个半平面叫作二面角的面 ? 2.二面角的记法与表示 以直线AB为棱、半平面α,β为面的二面角 记作二面角α-AB-β 也可记作   二面角的大小反映了两个平面相交的位置关系, 如我们常说“把门开大一些”,是指二面角大一些, 那我们应如何度量二面角的大小呢? 3.二面角的度量 以二面角的棱上任一点为端点,在两个半平面内分别作垂直于棱的射线,这两条射线所成的角叫作二面角的平面角 如图中的 注意:  1.在表示二面角的平面角时,要求“OA⊥l”?,“OB⊥l”;  2.∠AOB的大小与点O在l上位置无关;

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