【全程复习方略】2013-2014学年高一数学配套多媒体教学优质课件:第二章 解三角形§1 1.1 正弦定理 北师大版 必修五.pptVIP

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  • 2016-06-14 发布于河北
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【全程复习方略】2013-2014学年高一数学配套多媒体教学优质课件:第二章 解三角形§1 1.1 正弦定理 北师大版 必修五.ppt

【全程复习方略】2013-2014学年高一数学配套多媒体教学优质课件:第二章 解三角形§1 1.1 正弦定理 北师大版 必修五

* * §1 正弦定理与余弦定理 1.1 正弦定理 第二章 解三角形 1.掌握正弦定理的表示形式及证明正弦定理的向量方法. 2.学会运用正弦定理解决两类基本的解三角形问题. 三角形的边与角之间有什么数量关系呢? 我们分别用a,b,c表示 的边BC,CA,AB,用A,B,C表示 . 下面我们先从特殊的三角形开始研究. A B C a b c 这个优美的关系对等边三角形无疑也成立,对其他的三角形是否成立呢? 直角三角形ABC中,C=90o,如图.则有 O(A) y x C B C1 因为向量 与 在y轴上的射影均为 , 如图所示,以A为原点,以射线AB的方向为x轴正方向建立直角坐标系,C点在y轴上的射影为C1, 即 所以 同理, 所以 由上面证明过程可以看出,若A为锐角或直角,也可以得到同样的结论. 变式: 正弦定理 在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,即 B C D E A 分析:将BD,CE分别延长相交于一点A,在△ABC中,已知BC的长及角B与C,可以通过正弦定理求AB,AC的长. 例1 某地出土一块类似三角形刀状的古代玉佩,其一角已破损.现测得如下数据:BC=2.57cm,CE=3.57c

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