【全程复习方略】2013-2014学年高中数学(人教A版必修四)课件:2.3.4 平面向量共线的坐标表示.pptVIP

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  • 2016-06-14 发布于河北
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【全程复习方略】2013-2014学年高中数学(人教A版必修四)课件:2.3.4 平面向量共线的坐标表示.ppt

【全程复习方略】2013-2014学年高中数学(人教A版必修四)课件:2.3.4 平面向量共线的坐标表示

2.3.4 平面向量共线的坐标表示 平面向量共线的坐标表示 前提条件 结论 a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中b≠0 当且仅当__________时,向量a,b(b≠0)共线 x1y2-x2y1=0 思考:如果两个非零向量共线,你能通过其坐标判断它们是 同向还是反向吗? 提示:将b写成λa的形式,根据λ的符号判断, 如 故a,b反向. 【知识点拨】 对两个向量共线条件的三点说明 已知a=(x1,y1),b=(x2,y2), (1)当b≠0,a=λb. 这是几何运算,体现了向量a与b的长度及方向之间的关系. (2)x1y2-x2y1=0. 这是代数运算,用它解决向量共线问题的优点在于不需要引 入参数“λ”,从而减少未知数个数,而且使问题的解决具 有代数化的特点,程序化的特征. (3)当x2y2≠0时, 即两向量的相应坐标成比例.这种 形式容易记忆. 类型 一 向量共线的判定 【典型例题】 1.下列向量组中,能作为平面内所有向量基底的是( ) A.e1=(0,0),e2=(1,-2) B.e1=(-1,2),e2=(5,7) C.e1=(3,5),e2=(6,10) D.e1=(2,-3), 2.已知A(2,-1),B(3,1),与 平行且方向相反的向量a 是( ) A.( ) B.(-6,-3) C.(

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