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《园林规划设计》电子教案
模块三:园林绿地组成要素设计 项目四:园林建筑与小品设计
教学目标
知识目标:理解园林建筑小品的概念
掌握园林小品的设计,并能正确处理各小品的位
置关系
技能目标:掌握园林建筑的造景作用与园林小品的造景作用
并熟记园林建筑与小品的设计原则
过程与方法目标:创设情境,通过各种信息,知识,经验,
观点的碰撞来达到启示理论和启迪思维的
目的,从而使学生乐学。
采用自主探究和、讨论探究、合作探究的
方法,培养学生的表达能力,使学生能说,
会做。
采用拓展训练方法,培养学生创新能力。
教学重点:园林建筑的造景作用与园林小品的造景作用
教学难点:了解园林小品在园林中的作用和地位,掌握园林建筑小品的种类。重点掌握服务类小品和展示类小品的设计内容和要求。
教学方法:讲授法与合作探究法结合
教学工具:多媒体
教学过程:
一,创设情境,引入新课
师:在园林设计中,不仅仅要有植物、湖泊等,更要有园林建筑与园林小品。那请同学们欣赏这几幅图片,你能给园林建筑、园林小品一个具体的定义吗?
生:观看,思考,讨论,得出结论
二,新课讲解
(一)、园林建筑小品
定义:建筑小品一般指这一类体形小、数量多、分布广,功能简单、造型别致,具有较强的装饰性,富有情趣的精美设施。
1 园林建筑小品的地位
(1)、园林建筑小品是园林环境的组成部分,有着各自不同的使用功能,都是作为组景的一部分,起着组织空间、引导游览、点景、赏景、添景的作用。
(2)、园林建筑小品中有一部分属于公共艺术范畴,公共艺术承担着宣扬民族和地域精神文化、陶冶情操的作用。
2 园林建筑小品类型
①服务小品:供游人休息、遮阳用的廊架、座椅,为游人服务的电话亭、洗手池等,为保持环境卫生的废物箱等。
②装饰小品:各类绿地中的雕塑、铺装、景墙、窗、门、栏杆等,有的也兼具其他功能。
③展示小品:各种布告栏、导游图、指路标牌、说明牌等,起到一定的宣传、指示、教育的功能。
④照明小品:以草坪灯、广场灯、景观灯、庭院灯、射灯等为主的灯饰小品。
3 园林建筑小品作用
(1)作为被观赏的对象。
(2)运用小品的装饰性来提高园林建筑的鉴赏价值。
(3)将功能作用较明显的桌凳、地坪、踏步、桥岸以及灯具和牌匾等予以艺术化、景致化,可取得某些艺术趣味。
4、各类园林小品分析
(1)服务类小品
(2)装饰类小品
(3)展示类小品
(4)照明类小品
一 服务类小品:包括供游人休息、遮阳用的廊架、座椅,为游人服务的电话亭、洗手池等,为保持环境卫生的废物箱等。
特点:常结合环境,用自然块石或用混凝土作成仿石、仿树墩的凳、桌;或利用花坛、花台边缘的矮墙和地下通气孔道来作椅、凳等;围绕大树基部设椅凳,既可休息,又能纳荫。
1、座椅
座椅是园林中最常见、最基本的“家具”,是供游人休息的必要设施。座椅在园林中具有实用功能还有组景点景的作用。兼具观赏、休息、谈话的功能。
2、座椅的设计要点:
1)满足人的心理习惯和活动规律的要求
2)园林中有特色的地段,面向风景,视线良好,较好的人的活动区域;
3)方便性和私密性的要求;
4)座椅的数量应根据人流量大小而定。
5)座椅尺度符合人体工程学。
3、座椅制作材料
可采用木材、石材、混凝土、陶瓷、金属、塑料等。
(一)花架的形式
①廊式花架。最常见的形式,片版支承于左右梁柱上,游人可入内休息。
②片式花架。片版嵌固于单向梁柱上,两边或一面悬挑,形体轻盈活泼。
③独立式花架。以各种材料作空格,构成墙垣、花瓶、伞亭等形状,用藤本植物缠绕成型,供观赏用。
(二)花 架 材 料
花架常用的建筑材料有:
1,竹木材:朴实、自然、价廉、易于加工,但耐久性差。竹材限于强度及断面尺寸,梁柱间距不宜过大。
2,钢筋混凝土:可根据设计要求浇灌成各种形状,也可作成预制构件,现场安装,灵活多样,经久耐用,使用最为广泛。
3,石材:厚实耐用,但运输不便,常用块料作花架柱。
4,金属材料:轻巧易制,构件断面及自重均小,采用时要注意使用地区和选择攀缘植物种类,以免炙伤嫩枝叶,并应经常油漆养护,以防脱漆腐蚀。
电话亭
电话亭是公园、广场、风景游览区等公共环境中是不可缺少的服务设施。按其外形可分为:封闭式、遮体式等。
封闭式电话亭:高2-2.4米,
长*宽0.8米*0.8米——1.4米*1.4米
遮体式电话亭:高2
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