2012高三生物模拟测试专题.docVIP

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2012高三生物模拟测试专题

2012北京市高三生物模拟测试专题 一、选择题(共10题,每小题3分) 1.列关于细胞叙述,正确的是A.所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 B.凋亡细胞内所有基因的表达都下降,酶活性都减弱 C.真核生物细胞核内的遗传物质控制生物所有的性状 D.所有细胞都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构 拉尔夫“树状细胞及其在适应性免疫系统方面作用的发现”取得的成就,获得2011年诺贝尔生理学或医学奖树突状细胞(Dendritic cells, DC)是机体功能最强的专职抗原递呈细胞.....下列有关变异和进化的叙述,正确的是 A.不遗传的变异在进化上是有意义的 B.人工诱变育种可定向提高基因突变频率 C.自然选择是选择种群的有利基因,不决定新基因的产生 D.用二倍体植物的花药离体培养能得到叶片和果实较小的单倍体植物.示四种不同生物叙述正确的是 A.甲两种细胞的 B.乙低等植物,细胞中和叶绿体C.丙的遗传物质是单链RNA,其D.丁细胞的有氧呼吸抑制影响的运输 A.均为染色体结构变异 B.基因的数目和排列顺序均发生改变 C.均使生物的性状发生改变 D.均可发生在减数分裂过程中 8.下列调节过程不属于负反馈调节作用的是( ) A.人体血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加,血糖浓度降低 B.在酶促反应中,反应终产物过量致使酶的活性下降 C.大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降 D.T细胞产生的淋巴因子可促进B细胞增殖、分化,产生抗体 9.分别用过量的胸苷、秋水仙素和低温处理大蒜根尖,一段时间后,观察分生区的细胞,结果见下表,下列结论不正确的是( ) 处理 时间 ① ② ③ 加入过量的胸苷 秋水仙素 低温(2℃—4℃) 分裂间期 + + + 分裂期 — + + 染色体数目加倍 — + + (“+”表示能观察到、“—”表示未观察到) A.加入过量的胸苷,细胞停留在分裂间期 B. 秋水仙素处理后所有细胞的染色体加倍 C.秋水仙素可抑制细胞纺锤体的形成 D.低温处理和用秋水仙素处理结果一致 10. 下图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。若II-7为纯合体,下列说法正确的是( ) A.甲病致病基因是常染色体上隐性遗传病 B.II-5既不携带甲病基因也不携带乙病基因 C.II-3个体的基因型可能是aaBB D.III-10是纯合体的概率是2/3 二、填空题(共6题) 11.(8分)在黄瓜冬春季生产中,由于光照弱,连阴天较多,温室大棚内易形成弱光逆境。研究人员研究了蛭石基质含水量对黄瓜弱光光合适应性的影响,获得如下结果。请回答: (1)选取长势一致的     黄瓜品种的健壮幼苗若干株,分成     组分别进行不同处理。为了保证各水分处理始终保持试验要求,要每日补水,补水时需进行   。 (2)20天后,测定各项指标。测定      的含量时,需使用酒精作为溶剂。 (3)在弱光条件下,      对于吸收光能有更大的作用,C5最大再生速率下降的原因是              。 (4)实验结果表明,在弱光条件下,可以通过          方法提高温室大棚内黄瓜的光合效率,其可能的原因是                  。 12.(分)Ⅰ.突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位,在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用,根据对下一级神经元活动的影响,可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触。下面图1 和图2 是分别表示这两种突触作用的示意图。请分析回答下列问题。 (1)递质合成后首先贮存在_________内,以防止被细胞内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时递质释放,并与位于突触__________(前/后)膜上的受体结合。在图1 中,当某种递质与受体结合时,引起Na+大量内流,使后膜的电位逆转成__________,从而发生兴奋,而在图2 中,当另一种递质与受体结合时却使Cl内流,由于抑制了突触后神经元_____(静息电位、动作电位)的产生,所以无法产生兴奋。 (2)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质,突触释放的GABA 在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA 的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的_________(抑制剂/激活剂)作为药物施用于病人,可抑制癫痫病人异常兴奋的形成,从而缓解病情。试分析其原因__________________________________()不同麻醉剂的作用机理不同:有些麻醉剂属于递质拟似剂(能与受体结合,并且结合后产生与递质作用时类似的效

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