【创新大课堂】2016高考数学(新课标人教版)一轮总复习课件:第10章 计数原理、概率随机变量及其分布 第5节 古典概型与几何概型.pptVIP

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  • 2016-06-14 发布于河北
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【创新大课堂】2016高考数学(新课标人教版)一轮总复习课件:第10章 计数原理、概率随机变量及其分布 第5节 古典概型与几何概型.ppt

【创新大课堂】2016高考数学(新课标人教版)一轮总复习课件:第10章 计数原理、概率随机变量及其分布 第5节 古典概型与几何概型

古典概型与几何概型: 1.理解古典概型及其概率计算公式. 2.会计算一些随机事件所包含的基本事件数及事件发生的概率. 3.了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率. 4.了解几何概型的意义. [要点梳理] 1.古典概型 (1)基本事件的特点 ①任何两个基本事件是_____的; ②任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和. (2)古典概型 ①定义:具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称为古典概型. a.试验中所有可能出现的基本事件只有_____个; b.每个基本事件出现的可能性_____. ②计算公式:P(A)= 质疑探究1:如何判断一个试验是否为古典概型? 提示:一个试验是否为古典概型,关键看这个试验是否具有古典概型的两个特征:有限性和等可能性. 质疑探究2:几何概型与古典概型有何异同? 提示:相同点:古典概型与几何概型中基本事件发生的可能性都是相等的;求解的思路是相同的,同属“比例解法”. 不同点:古典概型中基本事件的个数是有限的,而几何概型中基本事件的个数是无限的,需用相应的几何度量求解. [答案] D [答案] B 4.(2013·福建高考)利用计算机产生0~1之间的均匀随机数a,则事件“3a-1>0”发生的概率为________. 5.(2015·枣庄模拟)如图所示,墙上挂有一块边长为2的正方形木板,它的四个角的空白部分都是以正方形的顶点为圆心,半

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