【全程复习方略】2014年数学理(福建用)配套课件:第三章 第八节应 用 举 例.pptVIP

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  • 2016-06-14 发布于河北
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【全程复习方略】2014年数学理(福建用)配套课件:第三章 第八节应 用 举 例.ppt

【全程复习方略】2014年数学理(福建用)配套课件:第三章 第八节应 用 举 例

方法二:在△ABC中,由 可得, bcos A-2bcos C=2ccos B-acos B, 考向 2 测量距离问题 【典例2】(1)(2013·聊城模拟)如图,设A,B两点在河的两岸,一测量者在A的同侧的河岸边选 定一点C,测出AC的距离是50 m, ∠ACB=45°,∠CAB=105°后,就 可以计算出A,B两点的距离为( ) (2)(2011·上海高考)在相距2千米的A,B两点处测量目标点C,若∠CAB=75°,∠CBA=60°,则A,C两点之间的距离为____千米. (3)某人在M汽车站的北偏西20°的方向上的A处,观察到点C处有一辆汽车沿公路向M站行驶.公路的走向是M站的北偏东40°.开始时,汽车到A的距离为31千米,汽车前进20千米后,到A的距离缩短了10千米.此时汽车离汽车站的距离是_____. 【思路点拨】(1)利用三角形的内角和定理得∠ABC,再利用正弦定理可解. (2)利用已知角求得∠ACB,再利用正弦定理求解. (3)先画出图形,利用已知条件及余弦定理求角C的余弦值,再利用正弦定理求解即可. 【规范解答】(1)选A.由∠ACB=45°,∠CAB=105°, 得∠ABC=30°, 由正弦定理得 (2)由∠CAB=75°,∠CBA=60°, 得∠ACB=180°-75°-60°=45°. 答案: (3)由题设,画出示

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