【创新大课堂】2016高考数学(新课标人教版)一轮总复习课件:第3章 三角函数、解三角形 第3节 三角函数的图像与性质.pptVIP

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  • 2016-06-14 发布于河北
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【创新大课堂】2016高考数学(新课标人教版)一轮总复习课件:第3章 三角函数、解三角形 第3节 三角函数的图像与性质.ppt

【创新大课堂】2016高考数学(新课标人教版)一轮总复习课件:第3章 三角函数、解三角形 第3节 三角函数的图像与性质

1.了解任意角的概念. 2.了解弧度制的概念,能进行弧度与角度的互化. 3.理解任意角的三角函数(正弦、余弦、正切)的定义 2.正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质 拓展提高 求三角函数单调区间的两种方法 (1)代换法:就是将比较复杂的三角函数处理后的整体当作一个角u(或t),利用基本三角函数的单调性来求所要求的三角函数的单调区间. (2)图像法:函数的单调性表现在图像上是:从左到右,图像上升趋势的区间为单调递增区间,图像下降趋势的区间为单调递减区间,画出三角函数的图像,结合图像易求它的单调区间. 提醒:求解三角函数的单调区间时若x的系数为负应先化为正,同时切莫漏掉考虑函数自身的定义域. [思维升华] 【方法与技巧】 1.闭区间上最值或值域问题,首先要在定义域基础上分析单调性,含参数的最值问题,要讨论参数对最值的影响. 2.要注意求函数y=Asin(ωx+φ)的单调区间时ω的符号,尽量化成ω0时情况. 【失误与防范】 第三章 三角函数、解三角形 创新大课堂 考能感悟提升 考向互动探究 考点自主回扣 课时作业 第三章 三角函数、解三角形 第3节 三角函数的图像与性质 (π,-1) [-1,1] [-1,1] 2π π * * 第三章 三角函数、解三角形 创新大课堂 考能感悟提升 考向互动探究 考点自主回扣 课时作业

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