2014届生物高考基础复习(考纲全景透析)2.2通过激素的调节神经调节与体液调节的关系(必修3).docVIP

第2、3节 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系 【高考新动向】 1、脊椎动物激素的调节 2、脊椎动物激素在生产中的应用 3、神经、体液调节在维持稳态中的作用 4、体温调节、水盐调节和血糖调节 【考纲全景透析】 一、激素调节 1、发现 2、激素调节概念：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调节。 3、人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 内分泌腺 所分泌的激素 下丘脑 促甲状腺激素释放激素等 垂体 生长激素、促甲状腺激素 肾上腺 肾上腺素等 卵巢 雌性激素等 睾丸 雄性激素等 甲状腺 甲状腺激素等 胸腺 胸腺激素等 胰腺 其中的胰岛分泌胰岛素、胰高血糖素等 4、特点：微量和高效，通过体液运输，作用于靶细胞、靶器官。 二、激素调节的实例 1、体温调节 （1）调节中枢：下丘脑 （2）调节途径： ①产热：细胞中有机物的氧化放能，尤以骨骼肌和肝脏产热为多。 ②散热：主要通过汗液的蒸发，皮肤内毛细血管的舒张，其次还有排气、排尿和排便等。 2、水盐调节 （1）调节中枢：下丘脑 （2）神经调节途径：下丘脑渗透压感受器→大脑皮层→产生渴觉。 （3）体液调节途径：下丘脑渗透压感受器→垂体释放抗利尿激素→作用于肾小管、集合管，使其重吸收水→尿量减少。 3、血糖调节 （1）血糖来源：食物中糖类的消化吸收；肝糖原分解；脂肪等非糖类物质转化 （2）血糖去向：氧化分解；合成糖原；转化为脂肪、某些氨基酸等 （3）激素调节：胰岛素：促进血糖浓度下降 胰高血糖素：促进血糖浓度升高 4、甲状腺激素的调节 (1)甲状腺激素 ①作用：提高细胞代谢的速率。 ②靶细胞：几乎所有的体细胞。 (2)分泌的调节过程 ①物质：甲．促甲状腺激素释放激素　乙．促甲状腺激素 ②结构：a.下丘脑　b．垂体　c．甲状腺 ③作用：Ⅰ.促进　Ⅱ.抑制 三、神经调节、体液调节在维持稳态中的作用 1、体液调节：激素、CO2等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，激素调节是其主要内容。 2、神经调节和体液调节的比较 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 3、神经调节与体液调节的关系 （1）内分泌腺受中枢神经系统的调节，体液调节可以看做神经调节的一个环节。 （2）激素也可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。 【热点难点全析】 一、神经调节和体液调节的实例分析 1、血糖平衡的调节 （1）胰岛素的作用 ①促进各组织、细胞对血糖的吸收； ②促进葡萄糖的氧化分解； ③促进肝脏、肌肉组织合成糖原； ④促进葡萄糖转化为非糖物质； ⑤抑制肝糖原的分解； ⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖。 （2）胰高血糖素的作用 ①促进肝糖原分解； ②促进非糖物质转化为葡萄糖。 （3）肾上腺素的作用：升高血糖；促进产热。 （4）高血糖时的调节 （5）低血糖时的调节 2、体温动态平衡的调节 通过表中所述的调节，不论是在寒冷的环境还是在炎热的环境中，体温都维持动态平衡。 3、水盐平衡的调节过程 二、甲状腺激素分泌的分级调节 1.甲状腺激素分级调节模型及信息解读 (1)模型 (2)信息解读 ①甲状腺激素的分泌受垂体直接调节，垂体对甲状腺的调节通过分泌促甲状腺激素来实现。 ②下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素调节垂体，进而调节甲状腺。 ③甲状腺激素的浓度会影响下丘脑和垂体分泌相应激素的活动。 ④甲状腺激素的分泌调节既有分级调节，也有反馈调节。 2.激素的作用特点 (1)产生部位作用部位(靶器官)。 (2)激素完成调节后即发生代谢性失活。 三、动物激素的功能及研究方法 1、动物激素 名称 分泌部位 化学性质 主要生理作用 分泌调节的时期与途径 抗利尿激素（加压素） 下丘脑神经细胞分泌、垂体后叶释放 蛋白质 在细胞外渗透压升高时，促进肾小管和收集管多吸收水，使细胞外渗透压下降，减少尿的排除 ［血钠］升高、细胞外渗透压升高时分泌。由下丘脑的渗透压感受器与神经中枢调节 促甲状腺激素释放激素 下丘脑 蛋白质 刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素 受血液中甲状腺激素浓度的调节（负反馈调节） 促性腺激素释放激素 下丘脑 蛋白质 刺激垂体合成并分泌促性腺激素 受血液中性激素浓度的调节（负反馈调节） 催产素 下丘脑 蛋白质 促甲状腺激素 垂体 蛋白质 促进甲状腺生长发育、调节甲状腺激素的合成与分泌 受下丘脑控制和体液中甲状腺激素的负反馈调节 促性腺激素 垂体 促进相应器官的生长和发育，调节相应激素的合成和分泌 受下丘脑控制和体液中性激素的负反馈调节 生长激素 垂体 促进生长、促进蛋白质合成和骨的生长 肾上腺素