【创新设计】2017版高考数学（江苏专用、理科）一轮复习课件：专题强化课一 .pptVIP

复习导读　1.高考常将函数的单调性、奇偶性及周期性相结合命题，以填空题的形式考查，难度稍大，为中高档题.2.抽象函数的定义域、奇偶性、单调性一直是同学们的难点，近几年考查的也较少，常以填空题的形式考查. 考点一　函数基本性质的综合应用 [考查角度一]　函数的单调性与奇偶性结合 【例1】 (1)设偶函数f(x)的定义域为R，当x∈[0，＋∞)时f(x)是增函数，则f(－2)，f(π)，f(－3)从大到小的顺序是________. (2)已知函数f(x)是定义域为R的偶函数，且在区间[0，＋∞)上是增函数，若f(m)≥f(－2)，则实数m的取值范围是________. 解析　(1)因为π＞3＞2，且当x∈[0，＋∞)时f(x)是增函数，所以f(π)＞f(3)＞f(2). 又函数f(x)为R上的偶函数，所以f(－3)＝f(3)，f(－2)＝f(2)， 故f(π)＞f(－3)＞f(－2). (2)函数f(x)是R上的偶函数，且在[0，＋∞)上是增函数，所以f(x)在(－∞，0]上是减函数. 当m＜0时，由f(m)≥f(－2)，知m≤－2； 当m≥0时，由f(m)≥f(－2)，f(－2)＝f(2)， 可得f(m)≥f(2)，知m≥2. 故实数m的取值范围是(－∞，－2]∪[2，＋∞). 答案　(1)f(π)f(－3)f(－2) (2)(－∞，－2]∪[2，＋∞) 探究提高　(1)比较不