【创新设计同步备课】2014-2015学年高中数学(北师大版)必修四课件:第三章 第2节 两角和与差的三角函数3-2-3.pptVIP

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  • 2016-06-14 发布于河北
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【创新设计同步备课】2014-2015学年高中数学(北师大版)必修四课件:第三章 第2节 两角和与差的三角函数3-2-3.ppt

【创新设计同步备课】2014-2015学年高中数学(北师大版)必修四课件:第三章 第2节 两角和与差的三角函数3-2-3

预习导学 预习导学 课堂讲义 第三章 三角恒等变换 课堂讲义 预习导学 课堂讲义 第三章 三角恒等变换 高中数学·必修4·北师大版 2.3 两角和与差的正切函数 [学习目标] 1.能利用两角和与差的正、余弦公式推导出两角和与差的正切公式. 2.能利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明. 3.熟悉两角和与差的正切公式的常见变形,并能灵活应用. tan(α+β)(1-tan αtan β) tan(α+β) 规律方法 公式T(α+β),T(α-β)是变形较多的两个公式,公式中有tan αtan β,tan α+tan β(或tan α-tan β), tan(α+β)(或tan(α-β))三者知二可表示或求出第三个. 规律方法 此类题是给值求角题,解题步骤如下:①求所求角的某一个三角函数值,②确定所求角的范围.此类题常犯的错误是对角的范围不加讨论,范围讨论的程度过大或过小,会使求出的角不合题意或者漏解. 规律方法 三角形中的问题,A+B+C=π肯定要用,有时与诱导公式结合,有时利用它寻找角之间的关系减少角. 再见 预习导学 预习导学 课堂讲义 第三章 三角恒等变换 课堂讲义 预习导学 课堂讲义 第三章 三角恒等变换

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