【创新设计同步备课】2014-2015学年高中数学（北师大版）必修四课件：第二章 第5节 从力做的功到向量的数量积2-5-1.pptVIP

预习导学 预习导学 课堂讲义 第二章 平面向量 课堂讲义 预习导学 课堂讲义 第二章 平面向量 高中数学·必修4·北师大版 §5　从力做的功到向量的数量积(一) [学习目标] 1．了解平面向量数量积的物理背景，即物体在力F的作用下产生位移s所做的功． 2．掌握平面向量数量积的定义和运算律，理解其几何意义． 3．会用两个向量的数量积求两个向量的夹角以及判断两个向量是否垂直． [知识链接] 1．如图，一个物体在力F的作用下产生位移s， 且力F与位移s的夹角为θ，那么力F所做的 功W是多少？ 答　W＝|F||s|cos θ 2．向量的数量积与数乘向量的区别是什么？ 答　向量的数量积a·b是一个实数，不考虑方向；数乘向量λa是一个向量，既有大小，又有方向． [预习导引] 1．两个向量的夹角 (1)已知两个非零向量a，b，作＝a，＝b， 则 称作向量a和向量b的夹角，记作〈a，b〉， 并规定它的范围是0≤〈a，b〉≤π. 在这个规定下，两个向量的夹角被唯一确定了，并且有〈a，b〉＝〈b，a〉． (2)当〈a，b〉＝时，我们说向量a和向量b互相垂直，记作a⊥b. ∠AOB 2．平面向量的数量积 (1)定义：已知两个非零向量a与b，我们把数量|a||b|·cos θ叫作a与b的数量积(或内积)，记作a·b，即a·b＝|a||b|cos θ，其中θ是a与b的夹