聚会后记.docVIP

　校长在会上回顾了过去的一年学校的办学情况，就做了具体安排并提出了明确的要求教学上要大胆创新，要特色鲜明要要。要求后勤部门全力配合学校教学工作，做到热情周到的服务，为学校的发展做出贡献。相信，良好的开端必定能带来巨大的成功，在师生的不懈努力下，我校一定会赢得更加灿烂辉煌的明天。 月日上午10：00，我校多功能厅内济济一堂，2011—2012学年度第一学期首次全校教职工大会在这里隆重举行。校长、校长在前台就座。会议由校主持。 会上，校长做了重要讲话。他回顾了我校建校以来所取得的成绩，当年，是的一个知名的教育品牌。现在我们面临困难，但领导对我校的发展很重视，要求我们重塑形象，重塑品牌。因此，本学年我们首先要加强教师队伍培训，努力打造一只业务素质过硬，有团队奉献精神的教师队伍。教学上要大胆创新，要特色鲜明。其二，要加强领导班子建设，努力塑造一只有开拓精神，能力强，业务精的领导班子。三是加强教学管理的改革与创新，努力在未来五年之内，把我校办成知名的学校。校长在会上也做了发言。回顾了过去的一年学校的办学情况，就教师的培训做了具体安排并提出了明确的要求。 最后要求后勤部门全力配合学校教学工作，做到热情周到的服务，为学校的发展做出贡献。 整个会议务实具体，为新学年学校各项工作的开展指明了方向校长最后从宏观的角度，提出了五个“特别”的要求：特别的关爱孩子，特别的团结战斗，特别的有信心和毅力，特别的落实各项工作，特别的投入激情去备考。 有理由相信，这次务实的会议，一定会给本届高三备考工作带来新的动力，开创新的局面。 相信，良好的开端必定能带来巨大的成功，在全体北大希望之星师生的不懈努力下，我校一定会赢得更加灿烂辉煌的明天。 高中现当代散文阅读教学反思 必修一第四单元包括《别了，不列颠尼亚》、《奥斯维辛没什么新闻》、《包身工》、《飞向太空的航程》这四篇课文都属于实用文体。 对于新闻，学生在初中时就学过的《中国人民解放军百万大军横渡长江》。所以学生对新闻的特点结构已经有所了解，今天就让我们针对《别了，不列颠尼亚》这篇课文以加强对学生这方面的训练。 本文属于新闻类文章，我的教学思路是这样的： 导入：多媒体播放香港回归的视频，引导学生进入教学情境，导入新课。 知识积累：了解新闻的相关知识。 信息筛选：学生速读课文，按照时间顺序列出“香港回归”这一重大历史事件在文中的记录。 四、能力提升：文中写了三次降旗，各有什么意义？ 五、合作探究：文章在写现实场景的同时，又相应地介绍了一些背景材料，请在文中找出来并分析其作用。你觉得本文的标题好在哪里？ 六、分析鉴赏：文中多处运用了恰当的对比，请找出来并分析其作用。 七、课堂小结。 八、布置作业：根据新闻的特点，就我校发生的新鲜事写一篇短新闻。 这一课用了一课时的时间完成，从学习的效果来看，总体上说比较理想，但仍然存在一些不足。下面针对这节课的教学情况作反思如下：首先，从课时安排上看。这节课用了一课时，关于课的内容学生很轻易就理解了，所以我觉得这节课完全可以用一课时完成。上课之前，我总是怕学生把握不了相关的知识，所以，总是放不开“手脚”，但通过这节课，我发现学生是有很大潜力的。在这一课中，《别了，不列颠尼亚》一课内容比较简单，教师可以把这一课的重点问题留给学生，让学生课下小组讨论。其次，应充分反映新课标的思想。新课标指出，语文教学是大语文活动，应突出语文实践能力和综合能力的功能，所以我觉得语文教学应实现四个“走向”：一是走向生活，语文教学假如远离了学生鲜活的生活世界，就无法走进学生的内心世界。在教学中可以让学生讲一些看过的关于纳粹的故事，说说亲身感受，让文本更贴近生活。二是走向实践，语文唯有运用于学生的实践中，融合到学生的血液里，才能真正成为学生永恒的精神财富；为了让学生有直观的感受，可以让学生自己实践，在网上寻找相关材料，让学生自主寻找纳粹罪恶的史料，充分利用学生的课程资源生成新的课程资源；让学生通过合作、交流的方式来理解记者在新闻事件中的作用。同时还能培养他们搜集资料的能力。三是走向综合，课堂所获得的各项语文能力、语文知识，只有在综合实践中整合起来，并加以积淀，才能成为一种综合素养。这一课除了语文的相关知识外，还涉及到历史知识，可以利用历史知识了解文章的背景。四是走向聪明，语文教学就是要让学生学得聪明一点、灵气一点。答应他们多角度思维，得出多种答案再次，语文学习应是一种学生个性化的活动，也是一种学生创造性的活动。作为教师不仅要珍惜学生的感悟、体验，更要保护他们的聪明火花。在合作交流中，学生被共同营造的氛围深深感染。学生首先从感性上体会到奥斯维辛集中营的罪恶。针对这些，在他们答对问题时要及时表扬，答错时要适时鼓励。这样更有利于开发学生的创造性潜能。认真备课，把握重、难点，完成教学