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第九章 压强 复习课 章节知识总览 压力 作用 效果 压强 压 强 液体压强 大气压强 与压力作用效果有关的因素 公式 增大与减小压强的方法 特点 现象 测量：托里拆利实验 标准大气压1.01×105Pa 特点：随高度的增加而减小 应用： 连通器原理及应用 方向 大小p =ρgh 方向：垂直指向受压物体表面 单位：帕斯卡（Pa） 1.下列物理知识错误的是： （ ） A.压力越大，产生的压强越大 B.高度越高，大气压越低 C.压强是表示压力作用效果的物理量 D.液体密度相同时，深度越深，液体压强越大 2.以下概念说法正确的是： （ ） A.压力的方向总是垂直向下 B.相同面积上物体所受的压力叫压强 C.托里拆利实验首先测出了大气压强的值 D.连通器里装入同一种液体时，各容器中的液面总是相平的 3.下列说法错误的是 （ ） A.抽水机是利用大气压工作的 B.船闸是利用连通器原理工作的 C.刀子、针尖做的很锋利是为了增大压强 D．拦河坝修建的上窄下宽是为了增大受力面积，减小压强 A C D （2014年兰州）7．下列实例中属于增大压强的是A A．图钉尖很尖锐 B．书包背带较宽 C．铁轨下铺设枕木 D．穿滑雪板滑雪 中考回放 (2013郴州)12．2013年5月31日，龙卷风袭击美国中南部，三名“追风者”命丧追风旅。龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体的主要原因是C A．龙卷风增大了空气对物体的浮力 B．龙卷风使物体受到的重力 C．龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压 D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空 (二0一三年东营市)10．深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器，主要用于攻击潜艇。对于其爆炸原理，下列说法正确的是 C A．与潜艇撞击而爆炸 B．水是导体可以接通电路，引发爆炸 C．炸弹在水中下潜越深，所受压强越大；炸弹在一定压强下才能自动爆炸 D．采用了定时爆炸系统 中考回放 实验类 影响压力作用效果的因素 探究液体压强规律 大气压的存在与测量 两个实验突破 思考：探究压力作用效果 （1）实验方案如何设计？（控制变量法） （2）如何判断压力的作用效果？（转换法） （3）实验结论是什么？在物理学中，压力的 作用效果用什么表示？ 液体压强探究实验 （1）如何判断压强的大小？(转换法） （2）如何设计实验？ ？（控制变量法） （3）实验结论是什么？ 学习方式：讨论交流后抢答后面的问题 比较图乙、丙，说明压力的作用效果与面积有关，面积越小，压强越大； 比较图甲、乙，说明压力作用效果与___________有关， ________________________________________________. 受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 比较图乙、丙，说明压力的作用效果与受力面积有关，压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 为了描述压力的作用效果，物理学中引入了______这个物理量，用字母___表示。 压力大小 当不使用压强计时，U形管两边的液面应当_______ 如图，将压强计的探头朝下放入水中，此时U形管两边的液面出现__________，说明此时探头在水中受到向____的压强，且_________越大，说明液体压强越大 相平 高度差 上 压强计 高度差 水 水 水 进一步进行如图实验，可得结论： 同一液体中，在同一深度，液体向各个方向压强相等。 深度：从液面到研究点的竖直距离 水 水 如图，可得结论： 同种液体，________，液体压强越大 深度越深 这两个实验是为了探究液体压强与______的关系 密度 水 盐水 这是著名的__________实验，证明了___________。 这是著名的__________实验，它首次测量出大气压的值。标准大气压等于_____ Pa，相当于_______mm高的水银柱产生的压强。 1.01×105 D 1． 请设计一个小实验，验证“大气压的存在” 用纸片把装满水的杯子的杯口盖住,再使杯口朝下，松手后发现纸片不掉，水不流出，证明存在大气压 2．下列有关实验说法错误的是（ ） A.马德堡半球实验证明了大气压的存在 B.托里拆利实验中，管内外水银面的高度差为76㎝，则大气压大小等于这76㎝水银柱产生的压强 C.将水倒入底部蒙有橡皮膜的玻璃管中，橡皮膜就向下突出，说明液体对容器底部有压强 D.液体向上没有压强 中考回