黑龙江省齐齐哈尔市实验中学学高三上学期期末考试生物Word无答案分析.docVIP

齐齐哈尔市实验中学2014～2015学年度上学期高三期末考试 生物试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 1.下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的 A．乳酸菌的基因与酵母菌的细胞膜 B．蓝藻的核糖体与玉米细胞的细胞壁 C．骨骼肌细胞的线粒体与水绵细胞的染色体 D．花生种子细胞中的脂肪与人体肝细胞中的糖原 右图为处于某种状态下的活细胞图，对此及其相关知识的描 述，错误的是 A．若用高倍显微镜进行观察，则清晰可见⑤的内膜 B．如果①处是蒸馏水，则该细胞更容易恢复正常状态 C．该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中 D．结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器，结构②则与细胞壁形成相关 3.下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是 A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖 B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核 C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目 D．若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜 4.2014年2月，非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情，据国外媒体报道，此次疫情已导致非洲利比里亚等多个国家两千人死亡，目前仍无很好治疗方法，引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕，下列有关埃博拉病毒叙述不正确的是 ①为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用固体培养基在体外培养； ②该病毒的遗传物质是DNA和RNA； ③该病毒结构简单，没有任何细胞器； ④该病毒增殖时，遗传信息和氨基酸等原料由宿主细胞提供； ⑤该病毒主要由蛋白质和核酸组成，是最基本的生命系统． A． 2项 B． 3项 C． 4项 D． 5项 5．下列关于细胞结构与功能叙述中，正确的是 A．水分在衰老、癌变细胞中含量较少，而在分裂、成熟的细胞中含量较多 B．在叶绿体中随水的分解而产生，ATP在线粒体中只能随水的生成而产生 C．吞噬细胞摄取流感病毒与抗体结合形成的沉淀并将其水解，可产生4种核糖核苷酸 D．设法让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生区细胞中检测到放射性 6．红甜菜根的液泡中含有花青素。某同学将红甜菜根切成大小相同的薄片，分别放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出，再分别放在等量清水中浸泡1小时，获得不同温度下的浸出液，然后用分光光度计测定浸出液中花青素吸光值，吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。根据图示的实验结果， 下列分析正确的是 A．花青素通过细胞膜的方式为胞吐、胞吞 B．温度超过50℃，膜结构受到破坏，通透性增大 C．在50℃以下，甜菜细胞内合成的花青素极少 D．在10～50℃间，甜菜细胞膜流动性保持不变 7．下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点描述，下列说法正确的是? A．甲过程DNA复制一次，细胞分裂两次，产生四个生殖细胞 B．甲和丙过程能够发生的突变和基因重组决定了生物进化方向 C．乙过程体现了细胞膜的信息交流功能，丁过程是遗传物质定向改变的结果 D．丁过程后可能会出现细胞的凋亡 8．右表是植物不同器官的呼吸速率：据表分析下列说法错误的是 A．同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异 B．种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的代谢较旺盛 C．测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，目的之一是为了提高种子的含水量 D．不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关 9.右图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，①～④表示构成膜结构的物质，a～d表示跨膜运输的物质。下列叙述正确的是 A．细胞膜的功能只与①②④有关 B．③是细胞膜的基本支架，是固定不动的 C．葡萄糖进入红细胞的运输方式是c D．a物质可能是Na+，d物质可能是CO2 10.下列变异中，属于染色体结构变异的是 A．染色体中DNA的一个碱基对缺失 B．将人类胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子拼接，利用细菌发酵生产人类胰岛素 C．果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换 D．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 11．下图为某动物细胞分裂图像，有关叙述正确的是 A．图中甲细胞的分裂方式为有丝分裂，此时细胞中有8条染色单体 B．甲、乙、丙细胞均具有同源染色体，甲、丙细胞中有两个染色体组 C. 丁细胞代表次级精母细胞，如果P为X染色体，则Q是Y染色体 D. 染色体P和Q上的基