犯罪心理结构成因.ppt

课件三 课 题：犯罪心理结构成因 目的与要求（知识点、能力点、素质点）：要求学生掌握犯罪心理结构的发展变化、学习犯罪心理结构在不同犯罪分子中的差异 教学重点及难点：犯罪心理结构的成因；不同犯罪分子犯罪心理结构的差异 教学手段及方法：讲授法、案例分析法 教学过程设计： 一、犯罪心理结构的成因 二、案例分析不同人的犯罪心理结构的异同 犯罪心理结构成因是分析犯罪心理形成的原因 第一节 国外个体犯罪原因学说 一、生物学的原因论 （一）集大成者：[意]切萨雷·龙勃罗梭（Cesare Lombroso，1835 -1909） 犯罪人类学派创始人 犯罪是人类的反祖现象 生来犯罪人 犯罪人在生理上具有的特征： 1、头部的大小与同一地区的人种迥异 2、面部不对称 3、颚部及颧骨过渡发展 4、眼睛有缺陷和异状 5、耳朵的大小不寻常，类似非洲的黑猩猩 6、扭曲、向上和鹰勾的鼻梁 7、肥胖、肿大和突出的嘴唇 8、像某些动物的袋装面颊 9、上颚变形，如过大、突出和凹陷 10、不正常的齿系 11、下巴退缩、过长、过短或扁平，类似无尾猿 12、众多、早熟、多样的皱纹 13、头发的变形，尤其具有不同性别的发型特色 14、胸膛的肋骨过多过少及多余的乳头 15、骨盆表征与正常人迥异 16、过长的手