23祖国统一的历史潮流要点.pptVIP

高中历史必修一第六单元第23课 祖国统一的历史潮流 “一国两制”对港澳地区与对台地区的细微差别 二、香港、澳门回归祖国 1、香港回归条件 根本原因：改革开放，中国综合国力增强，国际地位不断提高。 理论基础：“一国两制”的构想和各项具体方针政策的日渐完善 时机成熟：1997年临近，新界租约即将到期，英国政府不断试探中国关于解决香港问题的立场和态度。 邓小平会见撒切尔夫人 两岸关系的新发展表现在哪些方面 我国在对待台湾问题的原则立场 ①坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。 ②“一国两制”是两岸统一的最佳方式。 ③中国政府和中国人民以最大的诚意，尽最大的努力实现祖国和平统一，但决不承诺放弃使用武力。 为什么要用“一国两制”解决台湾、香港和澳门问题？ 1、可以避免战乱带来的社会动荡,符合人民的愿望; 2、有利于保持港,澳,台地区的稳定,繁荣和发展,有利于促进我们的社会主义现代化建设 。 三、海峡两岸关系的新发展 （一）过程： 1、停火：1979年元旦，全国人大常委会发表 《告台湾同胞书》，宣布了和平统一祖国的方针。 同日，停止炮击金门，实现两岸30年来真正停火。 2、交流：80年代以来，海峡两岸通邮、通航、通商（三通）的限制逐渐放宽，台湾民间回内地探亲、观光、投资经商、文化交流等活动不断增加。 3、会谈：1992年在“海峡两岸均坚持一个中国原则”这一重大问题上达成共识。 1979年元旦国防部长徐向前宣布停止炮击金门 台湾企业家参加辽宁经济建设 每年有几百万台胞到大陆旅游观光 2003年1月首航包机飞返台北桃园机场 2005年1月２９日大陆民航班机56年来首飞台湾 “汪辜会谈”，双方达成“九二共识” 胡锦涛会见连战、宋楚瑜 台湾百万人民反贪倒扁运动 （二）中国政府对台湾问题的坚决立场 1995年江泽民对两岸关系的“八项主张” 2005年通过《反分裂国家法》 和平统一台湾，但不承诺放弃使用武力 坚持一个中国原则 （三）现状 1、台湾回归的不利因素： （1）台独势力； （2）以美国为首的国际反华势力。 2、台湾不同于港澳的政策是：台湾可以保留军队。 原因是两件事的性质不同：港、澳是恢复行使 主权问题，台湾是内政问题。 历史依据： 根本保证： 正确方针： 经济联系： 人心所向： 榜样借鉴： 台湾自古是中国领土不可分割的一部分。 中国综合实力的强大。 “和平统一，一国两制” 两岸经济联系加强。 两岸人民渴望统一。 港澳的顺利回归和繁荣稳定。 解决台湾问题的有利因素 文化认同：海峡两岸人民有着相同的传统文化和风俗习惯 台独势力 李登辉 “一中一台” 陈水扁 “一边一国” 材料一 1982年，阿根廷用武力收回英国占领 150多年的马尔维纳斯群岛.英国动用了皇家海军 三分之二的力量,在美国、法国的支持下,跨越13000千米,远征马岛,打败了阿根廷军队,夺回了 马岛,保住了大英帝国的颜面.撒切尔夫人携大败 阿根廷之余威访华,还想维持英国在香港的统治, 但她忘了,中国不是阿根廷,香港也不是 马尔维纳斯群岛. 材料二 “钢”与“铁”的对话 对比材料一和材料二， 英阿、中英解决问题的 方式有何不同？说明了什么问题？ * 小时侯/乡愁是一枚小小的邮票/ 我在这头/母亲在那头/ 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/ 我在这头/新娘在那头/ 后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/ 我在外头/母亲在里头/ 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/ 我在这头/大陆在那头 ——余光中《乡愁》 阿里山 日月潭 台北 高雄 总统府 课标要求： 简述“一国两制”的理论与实践； 认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 教学重点：“一国两制”的理论，香港、澳门的回归。 教学难点：理解祖国完全统一对中华民族复兴的意义。 第23课 祖国统一的历史潮流 一、“一国两制”的伟大构想 1、“一国两制”理论的形成过程 2、 “一国两制”的含义 二、香港、澳门回归祖国 1、香港的回归 （1）问题由来（2）回归过程（3）回归的意义 2、澳门的回归 （1）问题由来（2）回归过程 3、港澳回归的原因 三、海峡两岸关系的新发展 1、新发展的表现 2、中国政府对台问题的态度3、目前阻碍台湾统一的因素 1、“一国两制”构想的形成过程： （1）雏形： 20世纪50年代中后期，毛泽东、周恩来就曾提出“和平解决台湾问题”的设想。 (2)酝酿： 1981年9月30日，全国人大常委会委员长叶剑英发表谈话，具体阐述了和平统一祖国的“九条方针”。 (3)形成： 20世纪80年代邓小平多次发表谈话，全面阐述了“一国两制”的深