机械设计课程设计课件(单级全部)分析.pptVIP

编者：朱理 机械设计课程设计 1. 综合运用机械设计课程及其他有关先修课程的理论和生产实践知识进行机械设计训练, 从而使这些知识得到进一步巩固、加深和扩展。 2. 通过制订设计方案, 合理选择传动机构和零件类型, 正确计算零件工作能力、确定尺寸和选择材料, 以及较全面地考虑制造工艺、使用和维护等要求, 然后进行结构设计, 达到了解和掌握机械零件、机械传动装置或简单机械的设计过程和方法。 3. 提高学生在计算、制图、运用设计资料、进行经验估算、考虑技术决策等机械设计方面的基本技能以及机械CAD技术。 一、设计目的 设计题目 设计专用带式运输机的传动装置 1. 专用带式运输机的传动布置方案(斜齿轮传动) 如图所示 4.答辩 设计工作量 1.减速器装配草图1张(1号)（计算机绘图）； 2.零件工作图2张：大齿轮（2号）、从动轴（2号）（计算机绘图） 3.设计计算说明书1份（5000～6000字）； 3.正式装配草图绘制和零件工作图绘制（计算机绘制）（4） 课程设计计划（2周） 1.传动装置总体设计计算（1天） 5.答辩（0.5天） 4.编写设计计算说明书（1.5天） 　 成绩评定 装配图30分、设计说明书30分、零件图20分、答辩情况20分，按等级（优、良、中、及格、不及格）平分。 设计计算说明书 三、电动机选择… … … … … … … … … （ ） 目录 一、课程设计任务… … … … … … … … … … （ ） 四、… … … … … … … … … … … … … … … …（ ） 1.电动机功率的确定… … … … … … … … …（ ） 3.… … … … … … … … … … … … … … … … … … … （ ） 1.… … … … 2.电动机转速的确定… … … … … … … … … （ ） 二、课程设计目的… … … … … … … … … （ ） 三、电动机选择 1. 电动机功率的确定 已知： 已知：P出 、n出 P额≥P电 η查附表2-3（P136） P额查表20—1（P196） 2. 电动机转速的确定 i带≤3 i齿≤4 3. 确定电动机的型号 表20—1（P196） 确定电动机的同步转速。 四、确定总传动比和传动比的分配 1. 确定总传动比 2. 传动比的分配 传动比的分配原则： ③要求d带－d齿≤80~100 ①前小后大 ② i≤imax 目的：（1）尺寸协调、互不干涉 （2）尺寸紧凑、便于润滑 三、计算各轴的运动和动力参数 轴号 功率P(kw) 转速n(r/min) 扭距T(N-mm) 0 Ⅰ 1和3题 2题 Ⅱ 六、V带传动的计算 已知：P0 、n0 、 i带 （书P75） 七、第一级齿轮（斜齿）传动的计算 已知：PⅠ 、 nⅠ、 i齿1（书P122将其中的公式改成斜齿对应的公式即可） 八、确定轴的最小直径和初选轴承型号 2. 初选轴承型号 1. 确定轴的最小直径 确定dmin时注意： 1.装带轮处 2.装键槽处应考虑其影响，将dmin扩大 轴承的型号：斜齿用角接触轴承 轴承的内径=dmin+(8~12) ,但必须符合轴承内径标准 轴承的系列：轻、中、中 轻、中、重 中、中、重 九、轴的结构设计 参考书上例11.1(P310)进行，要求计算第Ⅱ轴的强度，按弯扭合成强度进行即可。 十、轴的强度校核 在图纸上完成，即画装配草图，按正常比例进行，先画俯视图进行轴的结构设计。 参考书上例8.3(P200) 进行，要求计算第Ⅱ轴上轴承的寿命，注意作用在轴承上径向载荷Fr和Fa的计算。 十一、轴承的寿命计算 Fr的计算 FNH、FNV在轴的强度计算中已求得(即为轴的支反力) Fa的计算 ①计算Fs (表8.11 P197) ②判断轴承“压紧”、“放松” ③Fa的计算 将FAe+Fs2与Fs1比较 若FAe+Fs2≥Fs1 则轴承1“压紧” 故Fa1 =FAe+Fs2 则轴承2“放松” 故Fa2=Fs2 若FAe+Fs2 Fs1 则轴承1“放松” 故Fa1 =Fs1 则轴承2“压紧” 故Fa2=Fs1－FAe 2. 键的强度校核 要求计算第Ⅱ轴上键的强度 十二、键强度校核 1. 键的尺寸选择 十四、减速器箱体主要尺寸确定 列表（图册15图） 十五、总结 十三、联轴器的选择 确定联轴器的型号 十六、参考文献