《物质的跨膜运输》评价单.docVIP

3.3《物质的跨膜运输》 问题导读——评价单 学习目标 知识与技能 1．举例说明细胞膜是选择透过性膜、物质跨膜运输方式的类型及特点 2．通过演示物质跨膜运输的现象，比较说明被动运输与主动运输方式的异同 3．举例主动运输的过程，简述主动运输对细胞生活的意义 过程与方法 1．尝试提出问题，作出假设进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作 2．选择透过性膜：可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子、小分子和大分子则不能通过的膜。细胞膜（生物膜）是一种选择透过性膜。 3．质壁分离是指原生质层与细胞壁分离。 预习评价 一、小分子或离子进出细胞膜方式 1.被动运输 （1）概念：物质 梯度进出细胞， 消耗细胞代谢释放的能量。 （2）类型： a.简单扩散（或自由扩散）：分子质量相对较小或脂溶性强的物质，在不需要 参与的情况下进出细胞的方式，如 、 、 、 、 等的运输。 b.易化扩散（或协助扩散）：需 的参与，如葡萄糖进入红细胞。 2.主动运输 (1).概念：物质 梯度进出细胞，既需要膜上的 参与，又需要消耗细胞代谢释放的能量。 (2).举例：植物根细胞对矿质元素的吸收， 、 进入动物小肠绒毛上皮细胞。 (3).意义：使活细胞主动选择并吸收营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，保证细胞的各项生命活动顺利完成；体现了生物膜（或细胞膜）的 性，即水分子可以自由通过，细胞选择吸收的离子或小分子也可以通过。如已应用于人工肾的“ ”。 二、大分子和颗粒性物质进出细胞膜方式（课本P48“知识海洋”） 1．大分子或颗粒性物质主要通过 作用进入细胞（简称胞吞）；需消耗细胞代谢产生的能量。实例：白细胞吞噬病毒、变形虫吞噬食物等。 2．大分子或颗粒性物质主要通过 作用排出细胞外（简称胞吐）；需消耗细胞代谢产生的能量。实例：分泌蛋白的产生等。 三、渗透作用 1．概念：水分子从 区域通过细胞膜等结构向水分子 区域的扩散。 2．必备的条件：①半透膜②半透膜两侧的溶液必须有浓度差。 3．原理： 当溶液浓度A B时，水分子就通过半透膜由B→A； 当溶液浓度A B时，水分子就通过半透膜由A→B； 当溶液浓度A = B时，水分子达到动态平衡。 4．实例---成熟植物细胞的失水与吸水 （1）结构基础：.原生质层比细胞壁的伸缩性大。 （2）原理. 失水：细胞外液的浓度 （填或）细胞液的浓度，细胞发生质壁分离现象； 吸水：细胞外液的浓度 （填或）细胞液的浓度，细胞质壁分离复原。 5.动物细胞通过渗透作用吸水与失水（动物细胞没有原生质层，不谈质壁分离） 当外界溶液 细胞质的浓度，细胞吸水膨胀； 当外界溶液 细胞质的浓度，细胞失水皱缩； 当外界溶液 细胞质的浓度，细胞处于动态平衡状态。 问题解决——评价单 问题一： 物质跨膜运输的方式的比较 方向 是否需要载体 是否需要能量 实例 被动 运输 简单扩散 易化扩散 主动运输 问题二： 将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞（含有大液泡中的细胞液）分别放入高浓度蔗糖溶液和清水中，填写显微镜下观察到的实验现象： 外界溶液 中央液泡大小 原生质层大小 颜色的深浅 高浓度蔗糖溶液 清水 问题拓展——评价单 1、将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成装片,放在显微镜下观察,有3种状态的细胞,如图1－3,你认为这3个细胞在未发生上述情况之前,其细胞液的浓度依次是（ ） A．A﹥BC B．ABC C．BAC D．BAC 2．下图是物质出入细胞的三种方式的模式图（小黑点代表跨膜物质，大黑点代表载体蛋白），据图回答下面的问题。 （1）甲、乙、丙的跨膜方式分别是 、 、 。 （1）与甲相比，丙方式的不同之处是__________________________。 （2）与丙相比，乙方式的不同之处是__________________________。 （3）对于活细胞完成各项生命活动都非常重要的物质运输方式是______________。 自我评价： 同伴评价： 学科长评价： 4