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28、彩色的非洲 教学目标： 正确、流利、有感情地诵读课文,能够快速浏览课文。 通过看彩色非洲教学视频和学习课文，使学生了解非洲自然风光和异域文化,体会作者思想感情。 通过朗读，感受文章的意境美和语言美，积累文中优美词句。 教学重难点： 使学生感悟到非洲真是一个色彩斑斓的世界！ 教学准备： 教师：课件 学生：预习生字和课文、搜集有关非洲的资料。 课前交流： 师：同学们，看看我们今天上课和往常有什么不同呢？（生自由谈）说得对，今天我们把课堂搬到了多媒体教室里来学习，大家心情怎么样？（生：有点紧张）其实老师的心情和你们是一样的。大家有没有信心完成这节课的学习任务？（生：有）听起来不够自信，大声点，让老师感受到你们的信心！课堂不能没有歌声，现在我们先来唱一首歌放松一下吧！ 教学过程： 一、激发兴趣，导入新课。师：今天我们先来聊聊非洲。板书：非洲同学们） 1.师播放课件：非洲风光视频师：找出表达作者对非洲真切感受的两个句子。生：非洲真是一个色彩斑斓的世界！ 生：啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！ 师随学生汇报，课件出示这两个句子。（课件）师：同学们，读一读这两个句子，你发现了什么？生：都是感叹句；生：一个在课文的前面，一个在文章的最后，前后呼应，与课题照应生：表达出了作者对非洲的赞叹之情！师：作者在赞叹什么？生：（齐）非洲真是一个色彩斑斓的世界！4默读课文，思考：“非洲真是一个色彩斑斓的世