6.8余角和补角课件ppt.pptVIP

6.8余角和补角 巩固练习1 如图，∠AOD=∠BOD= ∠ COE=90°。 （1）与∠2互余的角有_______， 　　与∠1互余的角有_______。 巩固练习2 已知一个角的补角比这个角的余角的3倍大10度，求这个角的补角的度数. 巩固练习3 如下图，∠DOB为平角，∠AOC为直角，∠AOD=20°，则∠COD的补角是多少度? 　　再见 * 思考问题：∠1与∠2之间的角度有什么关系? 如果两个角的和是直角,那么这两个角 准备一长方形纸片，按如图所示沿虚线折叠， 并标出∠1与∠2 ，∠3与∠4. ∠1 + ∠2 = 90 ° 互为余角。 简称互余，也可以说其中一个角是另一个角的余角。 3 4 1 2 思考问题：∠3与∠4之间的角度有什么关系? 如果两个角的和是平角,那么这两个角 1 2 4 3 准备一长方形纸片，按如图所示沿虚线折叠， 并标出∠1与∠2 ，∠3与∠4. ∠3+ ∠4 = 180 ° 互为补角。 简称互补，也可以说其中一个角是另一个角的补角。 2 4 1 3 如图当沿虚线剪开长方形纸时,角的位置 变化时，∠1与∠2是否还是互为余角呢？ ∠3与∠4有什么关系? 互为余角、互为补角仅仅表明了两个角的度量关系，并没有限制角的位置关系。 找朋友:图中给出的各角中,哪些互为余角?哪些互为补角? ° ° ° ° ° ° ° ° 1、若? ?＝60°32′，则? ?的余角是 ________ ， ? ?的补角是_________， 3、60°的余角的补角是___________ 29°28′ 119°28′ 90－X，180－X 150° 2、若一个角的度数是X°，则它的余角的度数和补角的度数分别是_________ ? ? ? ? ? × (1)互余的两个角必定都是锐角。 ( )　(2) ? ? ＝90°，那么它是余角。 ( ) (3)一个角的补角必定是钝角。 ( ) (4)两个角互补，那么这两个角中，必定一个是锐角，另一个是钝角。 （　）　　　　　　　　　　　　　(5)一个角的余角一定比这个角的补角小。 ( ) (6)若? AOB与? BOC互补，则A、O、C同在一直线上。 ( ) 　 ⑺若∠1+∠2+∠3=180°，那么∠1、∠2、∠3互为　 　　补角。　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） × ∠2=∠3 ，∠3和∠α 互余， ∠2和∠β互余 C D 2 3 1 O A B 3 2 β α 同角 的余角相等 。 或等角 ∠α =∠β 1 ∠2=∠3，∠2和∠α互补，∠3和∠β互补 C D 2 3 O A B α β 同角 的补角相等 。 或等角 2 3 如图，已知 指出图中还有哪些角相等，并说明理由。 A D O C B 已知一个角的补角是这个角的余角的4倍，求这个角的度数。 利用方程来解决几何问题 如图，已知 指出图中还有哪些角相等，并说明理由。 性质 对应图形 　 　　 　 　 数量关系 　　互补的角 　　互余的角 C D E N A O B M ?1＋ ?2＝90° ?1＋ ?2＝180° 同角(等角)的余角相等 同角(等角)的补角相等 利用方程来解决几何问题 一种思想方法： 1 2 3 4 （2）与∠4互补的角有_______、 　　与∠ 2、∠ 3互补的角有吗？ （3）图中相等的角有哪些？ * * * * *