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第一章 心理测量和测验的历史回顾 一、中国是心理测验的故乡 二、西方是当代心理测量的主要阵地 三、近代心理测量和测验在我国的发展 四、近20年来我国心理测量和测验发展概况 一、中国是心理测验的故乡 共识依据 理论基础 1.思想基础:心理的差异性(性相近,习相远) 2、心理特质的可测性:“权轻重,度长短,物皆然,心为甚”(孟子) 实践表现 儒学思想:选拔。如科举制;考试内容,如四书,五经,六艺 测评技术与工具:“左手划方,右手划圆”;周岁试儿 工具 博弈 九连环 八阵图 七巧板 二 西方是当代心理测量的主要阵地 当心理测量界完成理论储备后(即个性的差异性,可测性),万事俱备,只欠社会需求这个东风。 (一)心理测量的三位先驱 三位先驱:冯特、高尔顿、卡特尔J M 1、冯特的贡献 在实验中发现人与人之间的个体差异;严格控制实验情境——标准化 2、高尔顿的10年(19C80年代是Galton的10年) (1)创造术语:测验(test),心理测量(psychological measurement),相关(correlation) (2)先驱:评定量表、问卷法、自由联想技术 (3)统计方法:创造了分析个别差异资料的统计方法 (4)测量仪器:高尔顿棒、高尔顿哨等 (5)建立:“人体测量学实验室” (6)观点:感官辨别力可以估量一个人的智力,二者成正比。 3、卡特尔的10年(注此卡特尔J M不是16PF的卡特尔R B。) 师从冯特 (1)系统介绍个别差异。 (2)培养出众多学生(如桑代克) (3)创造术语:心理测验(mental test) (二)第一个科学心理量表 科学心理测量的创始人是比纳Binet)。1905年他与助手西蒙编制了第一个智力测验----比纳-西蒙智力量表。 比内的10年(20C头10年则是比内的10年)。 比内是心理测验的鼻祖。 1905年出版的智力测验有30道题目,侧重于测量判断,推理和理解方面,测验结果是以答对的题数,没有一个客观的分数来评价智力水平。 1908年量表:智力创新表达——智力年龄 1908年比纳对测验做了修订,把题目按年龄来分组,并以智龄来报告测验的结果。 被试特征:3——13岁 1911年量表:被试特征发生改变,题目数未变。 小结:采用了发展常模,创造地用了智龄。 比纳-西蒙智力测验被各国翻译和修订,其中最成功的是由美国心理学家推孟修订的斯坦福-比纳智力测验,这个量表不仅使内容更完善,而且还改进了评价指标,提出了智商的概念。 (三)个别测验——团体测验突进 形成于军事领域 陆军A式量表(文字测验) 陆军B式量表(非文字测验) 至此,从1905年比内--西蒙量表开始,到陆军甲、乙种测验都是智力测验。 三、近代心理测量和测验在我国的发展 1916年比纳量表传入中国 1920年廖世承和陈鹤琴在南京高等师范学校开设心理测验课。 1921年廖世承和陈鹤琴合著《心理测验法》 1922年费培杰翻译比纳-西蒙量表 1924年陆志韦等人修订了中国版的比纳-西蒙测验 1931年中国测验学会成立 1932年《测验》创刊 1936年陆志韦和吴天敏再次修订比纳-西蒙智力量表。 中国早年从事心理测验的心理学家 陆志韦 智力测验 肖孝嵘 人格测验 艾伟 学科测验 张耀翔 识字测验 四 、近20年来我国心理测量和测验发展概况 测验的种类越来越齐全 测验对象以儿童为主 问卷测验形式居多 测验越来越普及 旅游心理学 心理测量学 比内 第一章完 下一章:第二章,心理测量和测验的一般介绍 旅游心理学 心理测量学
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