第一章绪论第一讲幻灯片.pptVIP

LOGO 传播学概论 徐迎春 联系方式电子邮箱：xuyingchun@ QQ: 1191256314 新浪微博: 绿江湖 本课程考核形式： 一、最终考试成绩由以下几个部分组成： 平时作业有三次，各占总分的10%，第一次是PPT制作 和课堂发言, 第二三次是以分组讨论发言的结果决定, 三次共计占总分的30%； 期中考试为开卷, 占总分的20%; 期末考试为闭卷，占总分的50%； 平时考勤，可决定总分的及格、良好及优秀档次。 二、布置第一次平时作业： 从下次课开始，以后课中将会分配给同学们指定的发言主题，同学按照要求课后准备好PPT上台发言，时间在8分钟左右即可。 考核要点：PPT美观，发言紧扣主题，表述清晰，有自己观点更好，不局限于教材内容 什么是传播？ Communication 传播是人类的一种活动，人人皆知，却 鲜有令人满意的定义。 传播学不是一门学科，而仅仅是一个多 学科的研究领域？ 思考路径：传播现象和问题----传播研究（审视、探究和思考）----传播理论（与现象相关的一组命题组成的体系，任何一种有助弄清现象的思想）----传播学 传播学是一门探索人类传播本质和规律的科学，也是传播研究者在最近几十年对人类传播现象和传播研究成果进行系统分析和有机整和而发展成的知识体系。 绪论：什么是传播学？ 传播学研究什么？ 传播学研究 研究对象和宗旨 知识层次 理论框架 研究方法 传播学与其它学科的关系 社会学关系 人类学关系 文化学关系 心理学关系 宣传学关系 新闻学关系 历史学关系 地理学关系 … 传播学研究什么？ 研究对象的几种表述 ： “传播学是研究人类信息活动的学科。” “我们研究传播时，我们也研究人——研究人与人的关系以及与他们所属的集团、组织和社会的关系；研究他们怎样相互影响、受影响，告知他人和被告知，教别人和受别人教，娱乐别人和受到娱乐。要了解人类传播，我们就必须了解人是怎样相互建立联系的。”（传播学大师：施拉姆）。 “传播学的研究对象应该是传播过程。”对具体传播过程的研究是传播学的一个重要内容，但并不是它的全部。 “传播学的研究对象就是人类传播现象，既包括传播活动现象，也包括传播意识现象、传播关系现象和传播规范现象；人类传播既包括大众传播、组织传播，又包括内向传播、人际传播。总之，凡是客观地存在于传播活动中并构成影响的现象，都是传播学的研究对象。”（传播学者：邵培仁） 四个典型的传播实例 1、达摩洞 达摩面壁九年之所 2．大仲马 为名誉而决斗，对于19世纪前欧洲人来说，是一件再普通不过的事情。在法国和俄国这样决斗成风的国家，男人们可以因为任何一个微不足道的原因就拔剑相向。 据记载，在1588-1608年这20年中，仅在巴黎就有8000多人在决斗中丧命。我们所熟悉的文学家大仲马、屠格涅夫、托尔斯泰等都曾参加过决斗，美国第7任总统安德鲁·杰克逊、法国第三共和国总理乔治斯·克列孟梭也是决斗的高手，号称“铁血宰相”冯·俾斯麦更是把决斗当成家常便饭。 大仲马一生有过十三次决斗。 《三剑客》（《三个火枪手》） “人人 为我，我为人人” All for One, One for All. 3．开会 农村社区喇叭广播 世界自然基金会（WWF） 《地球熄灯一小时》官方宣传片 4. 阿姆斯特朗 对应四种主要的传播模式 1.自身传播 （intrapersonal communication) 2.人际传播 (interpersonal communication) 3.组织传播 (organizational communication) 4.大众传播 (mass communication) 传播学的研究宗旨 传播学，就是探索和揭示人类传播的本质和规律。 传播学的知识层次 理论传播学----是研究的主体和核心，如《传播学概论》 历史传播学----是研究的基础，如《中外新闻史》 实用传播学----是理论研究和历史研究的落脚点，如《新闻采访与写作》 边缘传播学----它既是传播学向外扩张的产物，也是传播学向外联姻的结晶，还可能是在理论传播学与历史传播学、实用传播学三者交叉处圈起的一块“飞地”。 如传播哲学、新闻传播学、 传播伦理、传播心理学等。 传播学的理论框架 （一) 传播科学论