综合探究一__对比早期区域文明之间的异同()绪论.ppt

古代文明名称 周边的河流、 海洋名称 文明诞生的 大致时间 A B C D E 仔细阅读P27图1-38，并结合本单元的相关课文，填写下面的表格。 克里特文明 古代埃及 古代西亚国家 古代印度 古代中国 爱琴海 约公元前2000年 尼罗河 约公元前3500年 两河流域 约公元前3500年 印度河、恒河 约公元前2500年 黄河、长江 约公元前2070年 　　这些早期文明区域在地理位置和环境上有什么共同特征？ 地理位置 环境特征 北半球 温带地区 大河流域、海洋 古代埃及——尼罗河流域 古代西亚——两河流域 古代印度——恒河、印度河 中 国——黄河、长江流域 大河文明 海洋文明 古希腊——地中海东部 爱琴海西部 古罗马——地中海 这些文明区域大体位于北纬30°附近，属于北温带。 ①处于温带，气候条件适宜早期人类生存。 ②临近大河流域，水源充足，地势平坦，土地肥沃，利于农业发展和人类的居住。 ③克里特岛自然环境优越，农业以谷物、橄榄、葡萄种植为主，同时也充分利用海洋优势发展对外贸易，促进了区域的繁荣。 辨识早期文明的异同 早期文明区域文字的比较 探究 早期文明区域大型工程的比较 空中花园想象图 探究 早期文明区域政治制度的比较 探究 早期文明区域文化的比较 探究 哪些可以作为人类跨入文明时代的主要标志？ 从五大文明区域中，各选出三项你认为最有特色的文明成就。 为文明区域制作名片。 探究与讨论 阶级的分化、城市、国家的出现和文字的发明，法律、宗教的产生，都是人类迈进文明时代的重要标志。　 探究文明繁荣的原因 资料一： 希腊文化与其地理“最有关系”。“因为气候温和，山水明秀，所以人民聪慧，富于思想。因为海岸曲折，良港颇多，所以航海殖民和工商业都极发达。因为国内山岭崎岖，交通不便，所以形成无数独立的城邦。同时因为各邦的互相争胜，各尽所能，所以产生一个空前的优美文化。” ——《复兴初级中学教科书外国史》 资料二： “奴隶制度的盛行”是希腊文化产生的背景之一。因为雅典全盛时代，“各种劳役都由奴隶去担任，上层的自由市民才有闲暇去从事文化的创造”。 ——《初中外国历史教本》 观点1：古希腊位于巴尔干半岛南部，包括希腊本土、爱琴海地区和小亚细亚三大部分，三面环海，交通便利。古希腊人利用当地丰富的物产和便利的航海条件，向海外输出橄榄油、酒、布匹等产品，输入大量的粮食和物资，商品贸易和城市经济繁荣。 观点2：希腊的民主政治是建立在奴隶制度的基础上的，广大奴隶为希腊的繁荣作出了很大贡献。 观点3：古希腊占大多数人口的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利，真正能够享受这种民主的人只占少数。 观点4：古希腊的城邦民主制在一定程度上促进了商品贸易和交流，为商业经济的繁荣提供了制度保障。 春秋战国时期百家争鸣、文化繁荣既有地理环境的影响，也是社会发展大势所趋。自然环境是社会发展的重要影响因素之一，在不同的时间、地点，它对社会发展的影响力是不同的。 政治因素：当时处于社会大变革时期，社会动荡不安，各诸侯国林立纷争。各诸侯国的国君为了在争斗中取得霸主地位，竞相招贤纳士，运用不同思想学说以使自己的国家富足强大起来。这便给百家争鸣创造了一个宽松的学术氛围 。 经济因素：当时经济有了极大发展，这使得有某些人成为有闲阶层，有时间从事自己的学术活动 。 科技因素：科学技术取得了较大进步，如天文学、数学、光学、声学、力学、医学等方面在当时均达到较高水平。这些科技成果标志着人们认识水平的提高，丰富了人的精神世界和物质生活 。 文化因素：当时“天子失官，学在四夷”，其结果是打破“学在官府”的局面，使原来有贵族垄断的文化学术向社会下层扩散，下移于民间（这种历史现象被称为“文化下移”），致使“私学勃兴”。 学术自由因素：各学术团体于政治权势是相对于独立的。他们虽从不同的社会集团的利益出发，纷纷著书立说，议论时事，阐述哲理，各成一家之言，但是他们并非政治附庸，依附于某个政治权势集团，而是“用我则留，不用我则去 ”。 古代希腊与中国的比较 中国春秋时期形势图 古代希腊 繁荣 时间 文明 类型 地形 特征 周边的河流或海洋 古希腊 中国 （春秋战国时期） 平原广阔、河流众多 黄河、长江 爱琴海 海岸崎岖、岛屿众多 海洋 文明 大河文明 公元前771至前221年 公元前8世纪至前4世纪 提示：古希腊和中国都处于地球五带中的北温带，气候适宜。 讨论一 这两个文明区域所处的地理位置，有什么优势？ 提示： 　　古希腊文明的核心区域所在的巴尔干半岛，丘陵广布，面积狭小，河流短促，农业生产潜力有