八年级物理《4.1从全球变暖谈起》“30+15”课堂教学设计.docVIP

八年级物理《4．1 从全球变暖谈起》“30+15”课堂教学设计 上传：港口中学何四喜 学习 目标 1.知道温度表示物体的冷热程度。 2.知道液体温度计的构造和原理。 3.知道摄氏温标，会正确使用液体温度计测液体温度和用体温计测人体的温度。 重点 温度的概念及温度计的使用方法 难点 温度计的分度方法及测温原理 自主学习 一、温度和温度计 1、温度是表示物体＿＿＿＿＿＿的物理量。凭感觉来判断物体的温度高低是 （填“可靠”、“不可靠”）的。要准确地测量物体的温度需要使用＿＿＿＿＿。 2、活动2：观察温度计。完成课本P85方框内容。同组同学交流一下。 温度计的原理： 3、阅读课本P85－P87后填写：温度和温标 温度的测量标准叫做 ．常用的有 温标和 ＿ 温标· 摄氏温标：规定在1个标准大气压下， ＿＿＿＿＿＿＿ 为零摄氏度(0℃)；＿＿＿＿＿＿＿ 为100摄氏度(100℃)．在0℃和100℃之间分成100等分， 为1摄氏度（1℃)． 4、温度的读法：人体的正常体温记作“37℃”，读作 ＿＿ ”，漠河镇的最低气温达到过“一52．3℃”读作“ ＿ ”或者“