八年级第七章第二节弹力(龙阳中学张进).docVIP

第二节 弹力 1课时 新授课 单位：龙阳中学 姓名： 张进 电话 使用日期：2014年2月19日 【教学目标】 一、知识与技能 1. 了解弹性和塑性，知道弹力是由物体发生弹性形变而产生的力。 2.认识弹簧测力计的构造和使用方法。 3.会用弹簧测力计测量力的大小。 二、过程与方法 通过实验活动及探究，体会弹力的产生，理解弹簧的弹性限度，总结弹簧测力计的使用方法和注意事项。 三、情感态度与价值观 通过探究实验，理解弹簧测力计的原理，培养学生学习物理的兴趣和应用物理知识的能力。 【教学重点】 让学生通过探究实验，理解弹力的产生，熟练掌握弹簧测力计的使用方法。 【教学难点】 通过微小形变的演示实验，说明压力、支持力等属于弹力。 【教具、学具准备】 教具：多媒体课件、弹力球、橡皮筋、弹簧、弹簧测力计、钩码、刻度尺、木板、大弹簧； 学具：钢尺、小弹簧、橡皮筋、细竹棒、橡皮泥、弹簧测力计、钩码、装有红墨水带橡皮塞和细玻璃管的厚玻璃瓶。 【教学过程】 主 要 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一、创设情境， 激趣导学 二、动手实验，理解弹力 弹性 塑性 2、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。 3、弹性限度 4、生活中弹力的应用 5、微小形变引起的弹力 6、反馈练习 三、实验探究：弹簧测力计 1、原