微观经济学第一章解析.pptVIP

高鸿业与《西方经济学》 1921年生于江苏徐州； 1944年国立交通大学机械系毕业 1946年美国科罗拉多大学学习经济学，1956年获博士学位； 1956—1957年任美国密苏里大学管理学院副教授； 1957年归国，在中国人民大学讲授“资产阶级经济学说批判” 无用武之地：市场经济 vs.计划经济、 民主 vs. 专制 堡垒最容易从敌人的内部攻破，让资本主义的经济学者讲西方经济学批判 高鸿业 1982年，独立翻译并出版了萨缪尔森的《经济学》（第10版），使国内《经济学》教科书一步与世界接轨 该书构建了“二战”后至今西方国家经济学教材的主流体系，当时国内惟一完整全面介绍西方经济理论的作品。 当日学子与经济界人士几乎“人手一册”，无数人经由这本书踏入经济学大门。他们中的许多人日后成为改革中坚，经济学启蒙正是来自此书。 最先在中国人民大学讲授西方经济学； 西方经济学被设为高校经济、管理类专业必修课后，高鸿业受国家教委委托，主编的《西方经济学》教材，被全国近1000万大学生使用； [美] 曼昆（1958）著．《经济学原理（微观分册）》第4版．梁小民译．北京大学出版社，2006。 Gregory N Mankiw. Principles of Economics．4th Thomson Learning Press，2007 格列高里 ·G · 曼昆（N. Gregory Mankiw）:哈佛大学的一位青年经济学教授; 这本书1998年在美国出版时创造了两项吉尼斯世界记录： 尚未完稿，出版商就以140万美元买下版权，创下了经济学著作卖价的世界吉尼斯记录； 一经出版便很快风行美国，其畅销速度和畅销数量又创下吉尼斯世界记录 《美国新闻和世界报道》1998年4月6日报道，曼昆的《经济学原理》已经被美国大约350所大学用作经济学教科书。这时这本书问世还不到3个月。 英文版当年销量20万册，世界上最成功的经济学教科书 这本书之所以迅速火爆的主要原因： 从内容体系、篇章结构到表述、体例都体现了“经济学入门教科书”的定位。 作者说：他在写这本书时，极力把自己放在一个经济学初学者的位置上，他强调的重点是学生学习经济学时感兴趣的那些材料。 “曼昆的东西让你觉得，学经济学原来也是一种享受”——梁小民（著名经济学家，曼昆《经济学原理》的译者） 物以类聚：梁小民的经济学随笔具有曼昆的风格，值得系统阅读。（课外阅读） [美] H 范里安著．《微观经济学：现代观点》．费方域译．三联书店上海分店出版，2006，第6版 Hal R Varian．Intermediate Microeconomics：A Modern Approach．6th eds，W W Norton Company ，2003 胡春田，巫和懋，霍德明，熊秉元。《经济学概论》，北京大学出版社，2006。 趣味性强，通俗易懂，简明扼要。 黎诣远主编。《西方经济学》第二版，高等教育出版社，2005。 系统性更强，视角更广阔，更接近前沿，但数学应用得更多一些。 曼昆：经济学是一门只需要少量知识却可以对人大有帮助的学科。 曼昆：学习经济学本身不能使你富有，但它将提供一些有助于你努力致富的工具。 萨缪尔森：经济学讨论的是我们身边真实的生活。为什么学习经济学的一条最重要的理由是：在你的一生中——从摇篮到坟墓——你都要碰到无情的经济学真理。 §1-1 经济学的定义 一、经济的概念 ● 经济是一个统称,是对人类生存和发展所必须进行物质资料的生产、分配、交换、消费等活动的总称。 ● 经济的另一个含义是节俭、节省。经济最早的含义是家政管理。 经济一词的渊源 资源一词的含义 资源：即经济资源，也称为生产要素，是人类用来进行经济活动所必需的各种因素和条件，它包括土地、劳动力、资本等有形资源，还包括企业家才能、技术、知识、管理、时间、信息、商誉、网络等无形资源。 资源配置：对生产要素按照一定的数量、质量进行组合、配置，以生产出一定数量的产品和劳务的过程。 人和人之间的差别，很大程度上就在于拥有资源的差别、接近资源的差别。 资源的稀缺性 ● 人类经济问题的根源在于资源的有限性； ● 资源一般都具有多种用途； ● 既有限又有多种用途的资源称为稀缺资源。 资源的稀缺性——经济学的出发点 资源的稀缺性或有限性：绝对稀缺相对稀缺 欲望的无限性：马斯洛 欲望的层次性解释 资源有限，欲望无穷，导致选择的必要，由此产生经济问题，如何解决经济问题，导致经济学的产生。 二、经济学的定义 经济学是研究如何选择和利用稀缺性资源生产物品和劳务，以便最大限度地满足人类需要的一门社会科学。 ——资源配置、资源利用 经济学是考察社会经济如何决定生产什