我学会了什么(讲评课)new解析.pptVIP

劳动方面：洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间?? 学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球?? 学习方面：做实验、观察、打字?? 生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等 动作 我先拿了一个饺皮儿,放到左手上。然后用小勺盛了一点馅放到皮儿上。呀!盛多了,馅都“躺” 到皮外了。我赶紧用小刮回了一点放回盆里。然后把皮儿对折,左手托着饺子,再用右手的食指和大拇指在饺子皮的边缘上捏出一个个像波浪形的花边。这样,一个饺子就诞生了。 * 习作讲评课《我学会了——》 1、写清楚“我学会了什么”。 2、把“从不会到会的过程”写具体。 3、写的内容，能表达真实的情感。 写作要求： 我学会了*** 为什么学（起因） 怎么学会的（经过） 学会以后的收获（结果） 动作 语言神态 心理 …… 我学会了擦玻璃 星期天，我做完了作业，爸爸、妈妈外出还没回来，我想：爸爸、妈妈平时上班总是早出晚归，星期天应该让他们多休息，我已是三年级的小学生了，也应帮爸爸、妈妈多做些家务活，可做什么好呢？我看了看四周，对，擦玻璃。 （点明了事情发生的时间、地点和起因。） 主意一打定，我就马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸湿后，就开始擦了，发现有几个小污点就多擦了几遍，但还不是很干净，我突然想起，以前曾见过老师用报纸擦玻璃，对，找几张报纸一定能把玻璃擦干净。这时，我的脖子、胳膊都感觉有点累，但我想，一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复地擦。呵，玻璃越擦越干净，越擦越明亮。 我望着擦得干净而又明亮的玻璃，心里别提多高兴了。 （抒发自己的情感。） 过程不够具体 我会钓鱼了　 ??? 暑假里发生了许许多多开心的事情，可有件事情在我的脑海里至今难忘，那就是学钓鱼。 ??? 记得那是暑假的一个星期天上午，外公来到我家。只见他手上提着两根鱼竿，腰上挂着鱼篓，我就知道外公是到我家鱼塘钓鱼来的。我一时来了兴趣，便缠着外公也要一起去钓鱼。??? 我们来到鱼塘边。我学着外公的样子把鱼饵穿在钩上，再使劲地抛出去，就开始钓鱼了。鱼儿终于上钩了，我高兴地跑过去，把鱼竿提起来。哇！这条鱼儿比外公的那条好像还大些。我高兴得边跳边喊：“我会钓鱼了，我会钓鱼了 ……” 。 暑假已经过去很久了，可这件事我却记忆犹新。因为它使我懂得了做任何事情都要专心、有耐心，不能急于求成，否则十事也会九空的。 首段点题 时间、地点、人物、事情的起因 结尾总结写感受 我们来到鱼塘边。我学着外公的样子把鱼饵穿在钩上，再使劲地抛出去，就开始钓鱼了。鱼儿终于上钩了，我高兴地跑过去，把鱼竿提起来。哇！这条鱼儿比外公的那条好像还大些。我高兴得边跳边喊：“我会钓鱼了，我会钓鱼了 ……” 。 学的过程写得不具体 把“从不会到会的过程”写具体。 本节课评改的重点： 动作 语言和神态 心理活动 动作 妈妈一边教，我一边做，可我根本没用心看，觉得这还不是小菜一碟。开始打第一个鸡蛋了，我在碗边磕开一点儿，就用手指一掰，鸡蛋一下子就被我抠开了，倒的乱七八糟，蛋黄都破了。 连贯的动作描写 作者：严子轩 语言 开始包了，我立刻拿起饺子皮用小 勺子挖了一大坨馅往饺子皮里装，妈妈 看见了，笑了笑说：“傻孩子，饺子皮又 不是大口袋，不能装这么多馅！”说完， 她用小勺子挪开一些馅。 作者：严锐 心理活动 听了了老爸的话，心想：这，太简单了， 我肯定会。于是，我跨上自行车，骑了起来， 可我万万没有想到的事偏偏发生了，车轮才 转两圈，“扑通”车倒了！“啊……”我大声尖叫 起来，屁股上的骨头好像就要断了似的， 心理想：好难啊，不学了啦。可转念一想， 就这么点困难就低头，那我还是男子汉吗？ 阳光总在风雨后，以后的人生还有很多困难， 我还一个一个面对……想到这些，我再次站 了起来，跨上自行车又骑了起来。 作者：方泽文 我学会了擦玻璃 星期天，我做完了作业，爸爸、妈妈外出还没回来，我想：爸爸、妈妈平时上班总是早出晚归，星期天应该让他们多休息，我已是三年级的小学生了，也应帮爸爸、妈妈多做些家务活，可做什么好呢？我看了看四周，对，擦玻璃。 （点明了事情发生的时间、地点和起因。） 主意一打定，我就马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸湿后，就开始擦了，发现有几个小污点就多擦了几遍，但还不是很干净，我突然想起，以前